составь и запиши предложения по схемам А:"П"! "П",-а. "П?"-а.
1-4 класс
|
Девочка громко кричала: "Не трогайте мою собаку!"
"Мне уже пора ехать" - с грустью сказал Иван.
"Что с вами случилось?" - спросил папа.
Другие вопросы из категории
Забирались пешеходы.
И м...или они в пути
На х...ду ле...ко сойти.
А теперь под стук коль...
Возит нас электронов.
(Не)успел двух сло... ск...зать,
Смотришь: надо выл...зать!
Кор...бли такими были,
Как ...груше...ые, плыли.
Плыли месяц, плыли го...
По...вился пароход!
Миновал за годом год -
Появился самолёт!
В кресло сел, завтрак с...л.
Что такое? Прил...тел!
выпиши из текста слова, родственные глаголам :
ходить
летать
возить
в сложных словах подчеркни букву соединительного главного
Читайте также
предложном падеже. МОГУЧИЙ ДУБ. Выпиши по 2 словосочетания из каждого.
2. Составь и запиши предложения по цели высказывания:(повествовательное, вопросительное,повелительное), по интонации.( восклицательное , невосклицательное). СКОРЕЙ НАПИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
разбудила землю.Сразу все проснулось задвигалось зазвучало.Как-то сразу проклюнулись и листья и трава.Птицы запели наперебой.Звонкие радостные счастливые птичьи голоса наполнили город.
2. Составь и запиши предложения по схемам:
1."П",-а
2.А:"П!"
3. Прочитай предложения и определи,какие из них являются простыми,а какие сложными.Покажи это с помощью схем.Расставь пропущенные запятые:Солнце из-за горизонта.___________________Оно окрасило розовым цветом мир и земля благодарно улыбнулась солнцу.______________________Проснулись люди они тоже послали теплому солнцу свои улыбки._______________
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.