Выпишите из абзацев словосочетания, которые помогают представить уютную комнату.

любя:

- Глупый больше требует от других,

Мудрый - от самого себя

деревце. люблю его зелёные листочки. они шелестят даже при лёгком ветре. это веселое деревце всем радостно улыбается. издавна русские крестьяне сажали ветвистую рябину около дома. цветёт рябина в мае.

2.Кто больше?Запишите как можно больше прилагательных,которые могут сочетаться со словом рябина

3.Выпишите все глагольные словосочетания гл+сущ.,нареч+гл.

С давних времен огонь был необходим человеку для света, приготовления пищи, тепла. Но нашлись люди, захотевшие использовать огонь ради наживы. Так огонь породил огнестрельное оружие, несущее людям смерть.Мы никому не грозим огнем. Мы за добрый огонь, радостный и мирный, помогающий людям в труде и отдыхе. Собираются у зажженного костра ребята в лагере, в далекой тайге горят походные костры геологов, штурмующих никем не исследованные места. Огонь, вырывающийся из сопла могучих ракет, помогает человеку подняться в космос.Мы за пламя в топках заводов, за ярко освещенные окна домов, за огонь человеческих сердец, любящих труд, жизнь, радость.
Мы за огонь нерушимой дружбы, зажигающийся над олимпийскими стадионами.Мы за людей, работающих с огоньком, помогающих своим трудом строить хорошую, счастливую жизнь.

1) Высоко вверху, где смыкались тёмные мохнатые верхушки деревьев, мерцали редкие звёзды.
2) Оказывается, существует такая интересная награда, которую присуждают сами дети-радиослушатели.

Выпишите из предложения подчинительное словосочетание со связью примыкание:
1) Врачи запретили знаменитому живописцу рисовать из-за губительного воздействия красок.
2) Молодая сухощавая женщина медленно идёт к дому с коромыслом на плече. И кажется, что вместе с ношей несёт она нелёгкую свою думу.

Всякий может взять глину, краски, мел, молоко. Но ничего не выйдет, если нет умения. А когда наблюдаешь за работой дымковской мастерицы, кажется всё просто. Вот она отщипнула от глины кусочек, раскатала его колбаской, вот взяла глины побольше, расшлёпала в лепёшку, вот свернула лепёшку воронкой, оказалось — это юбочка. Сверху приделала голову, руку, колбаску изогнула коромыслом, вылепила крохотные ведёрки. Стоит водоноска влажная, коричневая, сохнет, светлеет.



Мастерство дымковских мастериц идёт из глубины веков.Это начало знания для ребёнка о жизни. Он и играл и входил в мир, который его окружает. И мир этот был прекрасен: высокие гордые шеи коней оплетали чёрные витые гривы, русские печи расцветали розами, нарядные деточки прижимались к расписным подолам матерей, отцы шли за сохой по золотой пашне, ручные медведи плясали под игру своей балалайки.Одна дымковская вятская игрушка в состоянии преобразить, сделать праздничной квартиру.