пожалуйста вставьте пропущенные буквы и знаки препинания ,сделайте доброе дело!!

10часов,15тетрадей ,16тенге,18 дней ,55 минут,78страниц,89человек,350штук,400ящиков,502ученика,603километра,708километров,807тонн,94тонны.

Морфемный разбор слов: ВИСЛОБРЮХИЙ, БЕСПОКОЙНО, ПЕРЕЛЕТЕЛ.

стал обедать, хотя ему и предлагали. задание: Перестройте его в сложносочиненное предложение с союзом НО

3) Ему было досадно, что не устерег сад. задание: перестройте его в сложноподчиненное предложение с придаточным условия

4) Так начиналась зима, которая принесла ему долгожданную победу в соревнованиях, которые проводятся каждый год.( в этом предложении допущена речевая ошибка в употребление союза) Задание: запишите его в исправленном виде

При выполнении задания воспользуйтесь алгоритмом:
1) Внимательно прочитайте все слова и найдите слова с чередующейся гласной в корне.
2) Вычеркните эти слова, так как они не будут являться правильным ответом.
3) Подберите проверочные слова к каждому оставшемуся слову, помня о том, что среди них могут быть слова, безударная гласная в корне которых требует запоминания.
4) Исключите словарные слова.
5) Убедитесь, что то слово, которое осталось, имеет проверочное слово.
6) Вставьте пропущенную букву.
7) Запишите ответ.

1) к...тастрофа, забл...стать, бр...шюра, осл...бел, возл…гаемый.
Ответ:
2) сан...торий, алг...ритм, вск...чить, упр...щенный, к...снуться.
Ответ:
3) р...стение, би...тлон, сотв...рить, возл...жить, согл...совать.
Ответ:
4) гор...зонт, тр...нспарант, обл...гчение, в...негрет, соб...рут.
Ответ:
5) в...трушка, обр...мление, накл...нить, в...сток, соск...чить.
Ответ:
6) накр...ниться, пал...садник, к...снуться, пог...релец, п...йзаж.
Ответ:
7) обж...гание, в...стибюль, ум...рать, разъ...снение, р...внина.
Ответ:
8) в…робей, к...нгуру, раст...жение, отп....рать, приг...реть.
Ответ:
9) выб...раться, ст...пендия, попл...вок, раскр...шить, пром...кашка.
Ответ:
10) бл...стательный, осл...пительный, подг...реть, прик...сновение, пл...вчиха.
Ответ:
11) прил...гательное, к...рнавал, поб...режье, тв...рение, к...ммюнике.
Ответ:
12) выск...чка, прил...жение, б...режливый, л...ндшафт, отр...стить.
Ответ:
13) рест...врация, впрог...лодь, ф...нтазия, пром...кнуть, соч...тание.
Ответ:
14) ф...олетовый, р...сток, л...боратория, т...шина, заг...релый.
Ответ:
15) прик...саться, утв...рь, пор...жать, рассв...репеть, ув...дание.
Ответ:
16) опт...мизм, г...рящий, водор...сли, кр...вать, г...ристый (холм).
Ответ:
17) неприк...сновенный, агр...ном, м...рковь, разв...вающийся (флаг), р...внина.
Ответ:

и ра­ньше либо «еще успее(тся, ться)!» пр...водят к тр...гическим последствиям. Грустно но уже давно перешли в разряд обычных репортажи о замерзающих домах в городах и поселках о пожарах в различных учреждениях о так и (не)пр..землившихся самолетах... Но извлекаем ли мы уроки из всего перечисле..ого? Вряд ли. Мне кажется что эта проблема в скором врем..ни перейдет в разряд вечных.

1) ч...стоплотный, интелл...ктуальный, к...сичка, ск...кать, п...мидор.
Ответ:
2) исс...кать, сах...рница, препод...ватель, р...сток, альп...нист.
Ответ:

Задание 5. Определите слово, в котором пропущена непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
1) посв...тить (фонарём), прим...рить (врагов), б...рёза, накл...нить, предл...жить.
Ответ:
2) вып...лить, прик...снуться, разр...дить (ружьё), пром...кнуть, б...рюзовый.
Ответ:

Вставьте пропущенные буквы и знаки
препинания.

Для к…го сущ…ству…т история? В…прос выгл…дит
п…р…д…ксальным. Б…(с,сс)порно для всяк…г… п…скольку всякий человек во всей
с…в…купности св…его бытия и бодрств…в…ния являя…т(?)ся членом истории. Но
большая разница ж…вет(ли) некто с п…ст..я(н,нн)ым вп…ч…тлением что его жизнь
пр…дст…вляет собой эл…мент в г…раздо более обширной б…ографии пр…ст…рающ…йся
над ст…летиями или тыс…ч…летиями или он ощуща…т её как нечто в с…бе самом
закругле(н,нн)ое и замкнутое. Для п…следнего типа бодрствования нав…рн…ка
(не)сущ…ству…т н…какой вс…мирной истории. (О.Шпенглер. Закат истории)