Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Мини-сочинение: "Нужно ли показывать, что вы обиделись?".

10-11 класс

ПРОШУ, НЕ НУЖНО ПИСАТЬ ОДНИМ ПРЕДЛОЖЕНИЕМ, МНЕ НУЖЕН ЦЕЛЬНЫЙ ТЕКСТ!

Salman 27 авг. 2014 г., 11:47:09 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Cbrrbr
27 авг. 2014 г., 13:26:49 (9 лет назад)

Нужно ли вообще показывать окружающим свои эмоции, вот как мы должны рассматривать этот вопрос. На мой взгляд, смотря кому. Если это касается семьи, то да. Иначе боль будет накапливаться, а потом, однажды, все может вырваться наружу и это может привести к плохим последствиям. К тому же, бывают ситуации, когда близкий человек может обидеть и даже не заметить этого, лучше сразу сказать, что вас не устраивает. Другое дело если это касается окружающих. Общество никогда не интересует проблемы одного человека, это нужно принять как факт. Даже если нас спрашивают наше мнение не факт что оно кого-то интересует. Вывод следует один - окружающим не следует показывать свою обиду.

Ответить

Другие вопросы из категории

составить и записать предложения по схеме

А:"П"[ -=], и [-=], и[-=]
"П" -а[-=],а [-=]
" П"-а [-=○, и ○]

Лист,листочек!Откуда произошло это название?Может быть,потому мы называем листком бумагу,что сотни лет назад люди использовали для письма

листья деревьев.Жители жарких стран писали друг другу на широких листьях пальм или бананов.А у нас бумагу заменяла береста -белоснежная кора березы.

1)Найди три однокоренных слова и назови их корень.В каком из этих слов два суффикса?в каком падеже употребленно третье слово?

На каком месте должны стоять запятые:

Давно уже всем известно,

мачты звукобуквенный разбор

Читайте также

1.Нужно ли тире после слова убийца?

Почему вы решили, что убийца мужчина?
2. Нужна ли запятая после слова "решила" ?
Я так решила и отступать не намерена.
3. Правильно ли стоят запятые?
Лицезреть лицо Стоуна, оголенный торс и небольшое родимое пятно на ключице в виде сердечка, было невообразимо приятно.
4.Нужна ли запятая во второй части предложения? Ворд показывает, что на том отрезке нужна запятая. Сомневаюсь.
Я рассчитывал на положительный ответ, но остаться без него в мои планы не входит.

написать дисскусию на одну из тем: Что лучше: любить или быть любимым? Плюсы и минусы реклам нужна ли школьная форма. нужна

ли служба в армии

нужно ли заставлять читать то, что человек не хочет или не может?

буду благодарна)

ОЧЕНЬ СРОЧНО НУЖНА РЕЦЕНЗИЯ,НАПИШИТЕ ПОЖАЙЛУСТА ((( Каждый писатель тревожится о том, как его будут чи­тать? Поймут ли? Увидят ли то, что он хотел

показать? Почувствуют ли то, что любило его сердце? И кто будет его читатель? От этого зависит так много... И прежде всего — состоится ли у него желанная, духовная встреча с теми далекими, но близкими, для которых он втайне писал свою книгу? Дело в том, что далеко не все читающие владеют искус­ством чтения: глаза бегают по буквам, «из букв вечно вы­ходит какое-нибудь слово» (Гоголь)', и всякое слово что-нибудь да «значит»; слова и их значения связываются друг с другом, и читатель представляет себе что-то — «подер­жанное», расплывчатое, иногда непонятное, иногда прият­но-мимолетное, что быстро уносится в позабытое прош­лое... И это называется «чтением». Механизм без духа. Без­ответственная забава. «Невинное» развлечение. А на самом деле — культура верхоглядства и поток пошлости. Такого «чтения» ни один писатель себе не желает. Та­ких «читателей» мы все опасаемся. Ибо настоящее чтение происходит совсем иначе и имеет совсем иной смысл... Как возникло, как созрело написанное? Кто-то жил, любил, страдал и наслаждался; наблюдал, думал, желал — надеялся и отчаивался. И захотелось ему поведать нам о чем-то таком, что для всех нас важно, что нам необходимо духовно увидеть, прочувствовать, проду­мать и усвоить. Значит — что-то значительное о чем-то важном и драгоценном. И вот он начинал отыскивать верные образы, ясно-глубокие мысли и точные слова. Это было не легко, удавалось не всегда и не сразу. Ответственный писа­тель вынашивает свою книгу долго; годами, иногда — всю жизнь; не расстается с нею ни днем, ни ночью; отдает ей свои лучшие силы, свои вдохновенные часы; «болеет» ее темою и «исцеляется» писанием. Ищет сразу и правды, и красоты, и «точности»2 (по слову Пушкина), и верного стиля, и верного ритма, и все для того, чтобы рассказать, не искажая, видение своего сердца... И, наконец, произведе­ние готово. Последний просмотр строгим, зорким глазом; последние исправления — и книга отрывается, и уходит к читателю, неизвестному, далекому, может быть, — легко­весно-капризному, может быть, — враждебно-придирчи­вому... Уходит — без него, без автора. Он выключает себя и оставляет читателя со своею книгою «наедине». И вот мы, читатели, беремся за эту книгу. Перед нами накопление чувств, постижений, идей, образов, волевых разрядов, указаний, призывов, доказательств, целое зда­ние духа, которое дается нам прикровенно, как бы при по­мощи шифра. Оно скрыто за этими черными мертвыми крючочками, за этими общеизвестными, поблекшими сло­вами, за этими общедоступными образами, за этими отвле­ченными понятиями. Жизнь, яркость, силу, смысл, дух — должен из-за них добыть сам читатель. Он должен воссоз­дать в себе созданное автором; и если он не умеет, не хочет и не сделает этого, то за него не сделает этого никто: всуе будет его «чтение» и книга пройдет мимо него. Обычно думают, что чтение доступно всякому грамотному... Но, к сожалению, это совсем не так. Почему? Потому, что настоящий читатель отдает книге свое сво­бодное внимание, все свои душевные способности и свое умение вызывать в себе ту верную духовную установку, которая необходима для понимания этой книги. Настоящее чтение не сводится к бегству напечатанных слов через со­знание; оно требует сосредоточенного внимания и твердого желания верно услышать голос автора. Одного рассудка и пустого воображения для чтения недостаточно. Надо чувствовать сердцем и созерцать из сердца. Надо пережить страсть — страстным чувством; надо переживать драму и трагедию живою волею; в нежном лирическом стихо­творении надо внять всем вздохам, встрепетать своею нежностью, взглянуть во все глуби и дали, а великая идея может потребовать не более и не менее как всего человека. Это означает, что читатель призван верно воспроизвес­ти в себе душевный и духовный акт писателя, зажить этим актом и доверчиво отдаться ему. Только при этом условии состоится желанная встреча между обоими и читателю откроется то важное и значительное, чем болел и над чем трудился писатель. Истинное чтение есть своего рода худо­жественное ясновидение, которое призвано и способно вер­но и полно воспроизвести духовные видения другого чело­века, жить в них, наслаждаться ими и обогащаться ими. Искусство чтения побеждает одиночество, разлуку, даль и эпоху. Это есть сила духа — оживлять буквы, рас­крывать перспективу образов и смысла за словами, запол­нять внутренние «пространства» души, созерцать немате­риальное, отождествляться с незнаемыми или даже умер­шими людьми и вместе с автором художественно и мыс­лительно постигать сущность богозданного мира. Читать — значит искать и находить: ибо читатель как бы отыскивает скрытый писателем духовный клад, желая найти его во всей его полноте и присвоить его себе. Это есть творческий процесс, ибо воспроизводить — значит тво­рить. Это есть борьба за духовную встречу; это есть свобод­ное единение с тем, кто впервые приобрел и закопал иско­мый клад. И тому, кто никогда этого не добивался и не переживал, всегда будет казаться, что от него требуют «невозможного». Искусство чтения надо приобретать и вырабатывать в себе. Чтение должно быть углублено; оно должно стать творческим и созерцательным. И только тогда нам всем от­кроется его духовная ценность и его душеобразующая си­ла. Тогда мы поймем, что следует читать и чего читать не стоит, ибо есть чтение, углубляющее душу человека и строящее его характер, а есть чтение разлагающее и обес­силивающее. По чтению можно узнавать и определять человека. Ибо каждый из нас есть то, что он читает; и каждый человек есть то, как он читает; и все мы становимся незаметно тем, что мы вычитываем из прочтенного, — как бы букетом соб­ранных нами в чтении цветов...

Нужны ли запятые в этом предложении и

Нужны ли запятые в этом предложении и если нужны то почему:
Но в богатом аристократическом доме Кирсановых существуют свои порядки.



Вы находитесь на странице вопроса "Мини-сочинение: "Нужно ли показывать, что вы обиделись?".", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.