сервис вопросов и ответовпомогите! ! ! составьте пары словосочетаний прил +сущ употребив сущ сначала в начение лица Женского пола а затем муЖского
5-9 класс|
|
Vezmasha
24 марта 2017 г., 5:16:51 (7 лет назад)
11Sandra1
24 марта 2017 г., 5:51:51 (7 лет назад)
Она красивая.Он милый.
Ioanio
24 марта 2017 г., 7:39:59 (7 лет назад)
солнечный день ( день он мой- м.р )
весенняя погода (погода -ж.р)
поучительная книга (книга-ж.р)
добрый учитель (учитель-м.р)
преданный друг (друг-м.р)
Ответить
Другие вопросы из категории
СРОЧНО!СРОЧНО!СРОЧНО!!!Найдите ВСЕ причастия в этом тексте!
Коля рисовал хлеба,которые были убраны в копны.Большая серия акварелей изображала то поле перед дождем,то реку и кусты,покорно затихшие в ожидании надвигающейся грозы,то гладь лугов,прошитую первыми нитями дождя,или развидневшееся,только что омытое недавним ливнем небо,напоенные долины,деревья с отяжеленной листвой.
Читайте также
запишите имена сущ. общего рода которыми можно назвать мальчиков и девочек изображенных на рисунке.(учебник русского языка 5 класс автор львова
упражнение 556)Затем составьте пары словочетаний прил.+ сущ. употребив сущ. сначала в значении лица женского пола а затем мужского (настоящая забияка-настоящий забияка)
ПОМОГИТЕ СРОЧНО , ПОЖАЛУЙСТА!!!(((
Запишите имена существительные общего рода,которыми можно назвать мальчиков и девочек,изображенных на рисунке.Затем составьте пары словосочетаний прил.+ сущ.,употребив существительное сначала в значении лица женскогопола , а затем - мужского (настоящая забияка - настоящий забияка).
Слова: Плакса , неженка,разиня,растрепа,мямля,граязнуля,белоручка,рева,ябеда,растрепа.
На уроке биологии.Известно, что имена прилагательные нередко входят в состав терминологических словосочетаний прил.+сущ. (тутовый шелкопряд, одноклеточные
животные, растительный мир), уточняя значение существительных. Приведите примеры подобных терминов из области биологии.По такой вот схеме напишите примеры пожалуйста))))
Именные(прил+сущ,) (прил+сущ) (сущ+сущ) (мест.+сущ) (числит.+сущ)(числ.+сущ) (прич.+сущ) (сущ+наречие) (сущ+гл) (прил+нареч) (мест+прил) (мест+мест) Глагольные (гл+сущ) (гл+мест) (гл+нареч) (гл+гл) ( дееприч+сущ) ((прич+нареч)(дееприч+нареч)(прич+сущ)(гл+дееприч) Наречные (нареч+нареч) (нареч+сущ) ПОЖАЛУЙСТА напишите и когда напишите примеры по этой схеме напишите под примерами по которой схеме вы написали пример,чтобы видно было по какой схеме делался пример.Помогите пожалуйста, все по заданию сделаете)))
Ребята! Пожалуйста, помогите с дом. заданием. Два сорта капусты названы несклоняемыми именами сущ.-брокколи, кольраби. Составте с этими словами
словосочетания ПРИЛ + СУЩ (главное сущ.)
Вы находитесь на странице вопроса "помогите! ! ! составьте пары словосочетаний прил +сущ употребив сущ сначала в начение лица Женского пола а затем муЖского", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.