Составь и запиши предложения.озаглавь его.найди имена существ. Во множеств. Числе. Обозначьте окончания и определи падеж. ( по Н.пожарницкой)

глагола?Зубочистка,овощехранилище,сероглазый,рудокоп,мухобойка,златоглавый,вагоностроительный,чистосердечный.
1)8 2)5
3)4 4)6

Готова.Уложен багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка
И маленькая собачонка.
Но только раздался звонок,
Удрал из вагона щенок.
2.Выпишите существительные с суффиксами

после слова их склонение и падеж.1.Занимается,брат,с,спорт,мой,увлечение.2.Каждый,зарядка,человек,свой ,должен,день,начинать,с,утренней.3.Мой,футбольной,в,играет,друг,школьной,команда.4.Мы,приятель,с,хотим,хоккей,заниматься.5.Девочки,класс,в,нашем,занимаются,гимнастика.6.Многие ,класс,ребята,из,любят,играть,баскетбол,и,в,волейбол.

ОБРАЗЕЦ: свистеть - свистишь ( 2 л. ед.ч. 2 спряж.)
лететь,говорить,идти,сидеть,петь,вести , везти.
Какого лексическое двух последних глаголов? Как различие в лексическом значении этих глаголов отражено графически? Подбери и запиши необходимые проверочные слова к данным. Составь и запиши предложения с двумя последними глаголами

Почему с приходом стужи
Стали хрупкими дорожки?
Потому что ночью лужи
Стекла вставили в окошки.