Укажи имя существительное, которое в форме дательного падежа имеет окончание -е 1)библиотека

Добежал до дверей,заложил руки за спину,дочитал книгу до середины,наехал на камень,погрузился в воду,дописал письмо,набросил пальто на плечи,наклеил марку на конверт,поговорили о погоде,посидели на лавочке,довезти до города,довести до конца,намотать на катушку,поплыл к берегу,закрыли комнату,хорошо поработали,накололи дров,дорисовал картину

Тихий крошечный Христос.
Месяц, вынырнув из тени,
Гладил лен его волос...
Бык дохнул в лицо младенца
И, соломою шурша,
На упругое коленце
Засмотрелся, чуть дыша.
Воробьи сквозь жерди крыши
К яслям хлынули гурьбой,
А бычок, прижавшись к нише,
Одеяльце мял губой.
Пес, прокравшись к теплой ножке,
Полизал ее тайком.
Всех уютней было кошке
В яслях греть дитя бочком...
Присмиревший белый козлик
На чело его дышал,
Только глупый серый ослик
Всех беспомощно толкал:
"Посмотреть бы на ребенка
Хоть минуточку и мне!"
И заплакал звонко-звонко
В предрассветной тишине...
А Христос, раскрывши глазки,
Вдруг раздвинул круг зверей
И с улыбкой, полной ласки,
Прошептал: "Смотри скорей!.."

____________________________________________________________________

укажи имя существительного которое в форме предложного падежа имеет оканчание -е?

сирень

фасоль

девочка

боль

срочно!!!!!

А.ОКНО
Б.ПАРОМ
В.ЖЕЛАНИЕ
Г.ПЛАВАНЬЕ
2.Укажите имя существительное,называющее признак:
А.ПОЛУЧКА
Б.ПЕРЛАМУТР
В.ГОРОД
Г.СИНЕВА
3.Укажи,в каком варианте сказуемое выражено глаголом 1-ого спряжения:
А.ПТИЦА в клетке спала неспокойно.
Б.ПЕСНЯ НАЧАЛАСЬ ТИХО,НЕЗАМЕТНО.
В.СОЛНЕЧНОЕ ПЯТНО ЕЛЕ НАМЕТИЛОСЬ В ОБЛАКАХ
Г.ВОРОБЕЙ ЗАДУМЧИВО ПОГЛЯДЕЛ В ОКНО
4.Укажи слова ,которые указывают на предмет,но не называют его:
А.РЕКА
Б.виться,стелить
В.БРАТА.
Г.ОН ,ОНА .

существительные, которые имеют форму только единственного числа.

Цифра, восстание, воззвание, заморозки, шепот, тьма, ворота, будни, серебро, шорох, предположение, мрак, растение, цирк, цитата, темнота, праздник, оттепель, потемки.

будут слова в форме творительного падежа? докажи свой ответ при помощи постановки вопроса к слову как к челену предложения. Я рисую ... . Папа колет дрова ... . Тропинка заросла ... . Самолёт летит над ... . Учитель пишет на доске ... . Поля укрыты ... . Сергей увлекается ... . СЛООВА ДЛЯ СПРАВОК : топором , карандашом,сосной,красками,плаванием,травой,снегом,футболом,городом,лесом,листьями,мелом.