Синие зеленые красный красная желтая, как дополнить словосочитания словами с парной согласной в слабой позиции

перелесок.подчеркни основу предложенийпокажи графически связь между сказуемым и второстепенными членами предложени

Столовая, подъезд, майка, Илья, касса, задумаемся, хоккей, кругом, воля.

2. Как проверить парную согласную в слабой позиции?
3.В как проверить непроизносимую согласную?
4.Написание слов с удвоенными согласными?
5.В каком случае пишется ь показатель мягкости согласного?
6.В каком случае пишется разделительный твердый знак в каком мягкий?
остальное на фото^

какой части основы слов буквы парных согласных-орфограммы.Можно ли проверить их правописание?Если можно проверьте.Запишите каждое проверяемое слово после проверочного.

ОБРАЗЕЦ: Бледный, розовый, лицо - бледно-розовый, бледнолицый, розоволицый.

Темный, коричневый, волосы;
черный, белый, бровь;
синий, зеленый, глаз;
красный, синий, нос;
бледный, красный, щеки

Жила-была однажды маленькая девочка, и звали ее Желтая Шапочка...- Не Желтая, а Красная!- Ах да! Красная Шапочка... Мама позвала ее однажды и говорит:"Послушай, Зеленая Шапочка..."- Да нет же, Красная!- Да, да, Красная. "Пойди к тетушке Диомире и отнеси ей картофельнуюшелуху..."- Нет! Мама сказала: "Сходи к бабушке и отнеси ей пшеничную лепешку!"- Ну пусть будет так. Девочка пошла в лес и встретила жирафа.- Опять ты все перепутал! Она встретила волка, а не жирафа!- И волк спросил у нее: "Сколько будет шестью восемь?"- Ничего подобного! Волк спросил у нее: "Куда ты идешь?"- Ты права. А Черная Шапочка ответила...- Это была Красная, Красная, Красная Шапочка!