сервис вопросов и ответовПомогите пожалуйста!!! Прочитай стихотворение. какова его темаЮ основная мысль? Какие доказательства приводит автор
1-4 класс|
|
в подтверждении этой мысли?
Сказка зимняя рядом, лишь вокруг посмотри:
Разноцетной гирляндой - на ветвях снегири
А за чащей лесною, у стогов на лугу, солнце рыжой лисою дремлет в синем снегу.
И в деревне, под вечер, если грянет мороз,
Дым из труб русских печек, словно роща берез.
Небо взглядом окинешь и на зведном холсте
Ты не звезды увидишь - чудеса в решете! (Е.Супонев)
- Выпиши строки в которых выражена основная мыль.
- Использовал ли автор в своем стихотворении сравнения? Понаблюдай, как (какими языковыми средствами) они выражены?
- Выпиши все сравнения.
- Составь свою словесную зарисовку о зиме.
Эмиль200035
19 нояб. 2013 г., 22:13:20 (10 лет назад)
Zlatous
20 нояб. 2013 г., 0:13:56 (10 лет назад)
Небо взглядом окинешь и на звездном холсте Ты не звезды увидишь - чудеса в решете! Это строчки в которых заключена главная мысль
Ответить
Другие вопросы из категории
1.Спишите,ставя в нудном падеже.роде,числе прилагательные,которые являются определениями.
Однажды зимой мы отправились в лес.В(густой сосновый)бору была тиха.Всё покрылось(белый ослепительный)снегом.В(холодный свежий)ветки украсились(нежный пушистый)инеем.В этом(сказочный зимний)наряде каждая ветка казалась удивительной.
2.Прочитайте текст дважды:с определение и без них.Какой текст точнее и выразительнее рисует картину зимы?Сделайте вывод о роли определённый в предложении.Какие из них являются эпитетами?Какова их роль в тексте?
3.Выполните морфологический разбор слов:кудрявый,украсили.
Помогите пожал.нужно выписать выделенные слова. Ели надели белые шапки , Спрятали в варежки колкие лапки. Тихо стоят под высокой
горой .
Ёлкам тепло даже зимней порой.
Читайте также
Прочитай стихотворение.Какова его тема,основная мысль? Какие доказательства приводит автор в подтверждение этой мысли?
Сказка зимняя рядом,лишь вокруг посмотри:разноцветные гирляндой-на ветвях снегири.А за чащей лесною,у стогов на лугу,солнце рыжей лисою дремлет в синем снегу.И в деревне,под вечер,если грянет мороз,дым из труб русских печек,словно роща берёз.Небо взглядом окинешь и на звездном холсте ты не звёзды увидишь-чудеса в решете!
выпиши строки,в которых выражена основная мысль.
использовал ли автор в своём стихотворении сравнения?понаблюдай,как (какими языковыми средствами)они выражены?
1)знание какой народной приметы позволило поэту использовать одно из сравнений выпиши его укажи использованные части речи.
2) спиши все сравнения укажи использованные части речи
пожалки помогите
Подготовься выразительно прочитать стихотворение.Определи его тему и основную мысль. Я помню руки матери моей,
Хоть нет ее, давно уж нет на свете,
Я рук не знал нежнее и добрей,
Чем жесткие, мозолистые эти.
Я помню руки матери моей,
Что утирали слезы мне когда-то,
В пригоршнях приносили мне с полей
Все, чем весна в родном краю богата.
Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья.
Я становился лучше и сильней
От каждого ее прикосновенья.
Я помню руки матери моей,
Широкие, шершавые ладони.
Они - что ковш. Приникни к ним и пей,
И не сыскать источника бездонней.
Я помню руки матери моей,
И я хочу, чтоб повторяли дети:
"Натруженные руки матерей,
Святее вас нет ничего на свете!"
Н. И. Рыленков
1)Какие личныеместоимения употреблены автором в тексте стихтворения?Напиши их.Рядом с формами косвенных падежей местоимений запиши их начальныю форму (в именительном падеже).
2)Запиши по памяти отрывок,в котором выражена основная мысль,желание автора.Почему автор употребил местоимение Вас с большой буквы?
Пожалуйста помогите!
● Прочитай текст.Какова его тема?Слова какой части речи дают возможность почувствовать отношение автора к птицам ,которые он описывает?Какова
основная мысль этого описания?
Грач и ласточка
Прочитайте отрывок из стихотворения.Какова его тема? Придумайте к нему название. Спишите, раскрывая скобки. В любом из слов подчеркните изученные
орфограммы.Докажите , что вы правильно выполнили задания.Подчеркните подлежащее и сказуемое
Этот мальчик - рисовальщик,
(По)краснел он (до)ушей,
Он чинить карандашей.
(Ис)крошились.
Еле - еле
(За)острились.
(По)худели.
И (вз)молилися они:
- (От)пусти нас, (не)чини!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУСТА! ПЛИЗ
Помогите пожалуйста написать сочинение.«Сочинение - миниатюра.Какое значение в нашей речи имеют вопрасительные предложения?В каких ситуациях люди
задают друг другу вопросы?Продолжите текст. Какова его тема и основная мысль? Люди постоянно задают друг другу и самим себе множество вопросов..
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста!!! Прочитай стихотворение. какова его темаЮ основная мысль? Какие доказательства приводит автор", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.