1) столовая, 2) булочная, 3) приемная, 4) прихожая, 5) ванная, 6) большая, 7) детская -все эти существительные образованы от прилагательных. Почти все

оловая БЕЗ МЕНЯ пуста, и боится, что в другом месте ОН может ПРОДРЕМАТЬ мой ВХОД в столовую. Он ДАВНО сидит тут и, как только я вношу ЧАЙНИК, с ДОБРЫМ криком бросается КО МНЕ.
Когда я сажусь за чай, он садится мне на ЛЕВУЮ коленку и следит, как я колю сахар щипчиками, как режу хлеб, как намазываю масло.

выпиши выделенные слова группами по частям речи.
объясни, почему ты объединил в группы именно эти слова.
обозначь и объясни орфограммы в словах, которые ты выписал.

школьная СТОЛОВАЯ-
УЧИТЕЛЬСКИЙ журнал-
УЧИТЕЛЬСКАЯ закрыта-
БОЛЬНОЙ палец-
пришёл БОЛЬНОЙ-
ДЕЖУРНЫЙ по классу-
ДЕЖУРНЫЙ полицейский-
указать часть речи у выделенных слов.

Укажите части речи выделенных слов.
у бобров хатка высокая, как стог сена. Только из сучьев толщенной со столовую
лсжу. Сверху спальня, пониже-обеденный зал, ещё ниже-прихожая, там вода плещется. Ну и хата! Если печь поставить-и человеку жить можно
№2
Подбери к слову проверочное непроизносимая согласная.
Безопасное

оловая БЕЗ МЕНЯ пуста, и боится, что в другом месте ОН может ПРОДРЕМАТЬ мой ВХОД в столовую. Он ДАВНО сидит тут и, как только я вношу ЧАЙНИК, с ДОБРЫМ криком бросается КО МНЕ.Когда я сажусь за чай, он садится мне на ЛЕВУЮ коленку и следит, как я колю сахар щипчиками, как режу хлеб, как намазываю масло.
выпиши выделенные слова группами по частям речи. объясни, почему ты объединил в группы именно эти слова.обозначь и объясни орфограммы в словах, которые ты выписал.