Нужно привести примеры слов, в которых суффикс -чик- имеет значение "тот, кто...", "человек, который...". Какие еще значения может передавать этот суффикс?

метров;

г) поступил (не)по-товарищески;

д) сочинение (не)проверено;

е) еще (не)замерзшая река

2. Составьте и запишите два предложения, употребив выражения: не чтокто иной, как и никто иной.

3. Составьте и запишите предложение с выражением во что бы то н... стало. 4.Допишите предложения:

а) Частицы__________ употребляются в деловом стиле речи.

б) в публицистическом стиле употребляются частицы ________.

5.Придумайте и запишите два предложения с частицей не, чтобы в первом она придавала отрицательный смысл, а во втором – утвердительный.

6.Определите чем является в предложениях НИ: частицу НИ заключите в прямоугольник, союз ни в овал( можете союх капс луком написать, а частицу в скобки сделать)

а) За что ни возьмется, уж конца добьется.

б) В лихости и зависти нет ни проку, ни радости.

Я люблю деревья. Мне кажется, дерево - одно из самых благородных созданий природы. Иногда я думаю, что дерево не просто благородный замысел природы, но замысел, призванный намекнуть нам на желательную форму нашей души, то есть такую форму, которая позволяет крепко держась за землю, смело подыматься к небесам. Миролюбивая мощь дерева учит нас доброте и бескорыстию. Если дерево не плодоносит, если оно, так сказать, принадлежит к холостяцкому роду, то оно, по крайней мере, дарит нам свою тень в летнюю жару. Само понятие о плодоносности деревьев связано с нашими эгоистическими соображениями. В сущности, все деревья плодоносны, просто не всякий плод съедобен для человека.
В жизни мне нравились многие деревья, и я, дойдя до зрелого возраста, храню о них самые нежные воспоминания.

нужно много ловкости чтобы казалось что он знает то чего он не знает. сделайте полный синтаксический разбор предложения, расставте запятые.

1- 2 примера слов с беглыми гласными.

Сидел рыбак весёлый
На берегу реки,
И перед ним по ветру
Качались тростники.
Сухой тростник он срезал
И скважины проткнул,
Один конец зажал он,
В другой конец подул.

И, будто оживленный,
Тростник заговорил —
То голос человека
И голос ветра был.

приведите примеры слов, состав которых соответствует схемам:
приставка,приставка,корень,окончание
приставка ,приставка.корень,суффикс,суффикс,суффикс,суффикс
приставка,корень,суффикс,окончание

2) На примере слов горестный, гористый доказать, что при подборе однокоренных слов нужно учитывать их значение.