сервис вопросов и ответовМожно ли назвать слова в каждой строчке родственными? Выдели общую часть, с помощью которой можно объяснить значение слов. 1. Вода, водичка, водн
1-4 класс|
|
ый, подводная (лодка).
2. Сад, садик, садовый, садовник, посадить....
3. Дом, домик, домашний, бездомный....
4. Мышь, мышка, мышиный, мышеловка...
наталинаталинатали
01 окт. 2013 г., 6:17:40 (10 лет назад)
Vlader648285
01 окт. 2013 г., 8:30:53 (10 лет назад)
1)Вода, водичка, водный, подводная (лодка).в словах вода, водичка, водный, подводная корень вод например:В слове вода корень: ВОД ,в слове водичка корень ВОД , в слове водный корень ВОД , в слове подводная корень ВОД .А в сла лодка не родствеое слово.
2)А во 2 все слова родственные.У этих слов корень: САД.
3)Эти слова тоже родствнные а у них корень: ДОМ.
4)В словах мышь, мышка, мышиный, мышеловка корень:МЫШ.
Надеюсь ты понела ?
Пейновна
01 окт. 2013 г., 11:05:57 (10 лет назад)
1. да - общая часть вод
2. да - их общая часть сад
3. да - общая часть дом
4. да - общая часть мыш.
Ответить
Другие вопросы из категории
№259.
Прочитай. Кто же гулял во дворе?
Перепиши. Подчеркни основу предложений. Какими частями речи выражены главные и второстепенные члены?
Коля гулял во дворе с собакой.
Во дворе с Колей гуляла собака.
Они гуляли во дворе.
Читайте также
Можно ли назвать слова в каждой строчке родственными?запиши слово спомощью которого мознообъяснить значение всех родственных слов.
грибок,грибной, грибник----
ноченька ночной начевка ночник---
зимушка зимний зимовать зимовка----
тигрица тигренок тигровый--
Найдите лишнее слово в каждой строчке.
1. Живой, шина, машина, шевелить.
2. Часовой, щавель, чаша, чесать.
3. Лесок, водичка, широкий, телефон.
4. Аллея, шоссе, аппетитьт, грусть.
5. Ложка, зубки, супчик, вокзал.
6. Местный, окрестный, прелестный, кружка.
Запишите из каждой строчки слова, подчиняющиеся одному орфографическому правилу
Помогите пожалуйста)))
задание,40 Прочитай текст. Хлеб ржаной,батоны,булки Не добудешь на прогулке. Люди хлеб в полях лелеют, Сил для хлеба не жалеют.(Я.Аким)
1 В разных ли значениях слово ХЛЕБ употреблено в первом и во втором предложениях?
2 Проверь,какие значения слово ХЛЕБ есть в толковом словаре.
3 Проиллюстрируй указанные значения нужными строчками из стихотворения.Какое значение этого слова осталось без иллюстрации?
4 Знакомо ли тебе такое выражение:<<Не хлебом единым жив человек>>?
гуси тот,кто,с гусятами близко знаком,знает,гусята гуляют гуськом.тот же,кто близко знаком с гусаком, к ним ни за что не пойдёт босиком. б)выпиши
родственные (однокоренные)слова вместе со служебными словами-предлогами,если они есть.выдели общую часть-корень.в)с новой строки выпиши слово гусята и его форму.
Вы находитесь на странице вопроса "Можно ли назвать слова в каждой строчке родственными? Выдели общую часть, с помощью которой можно объяснить значение слов. 1. Вода, водичка, водн", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.