миниатюрны колибри на лету сбрасывал пищу птенцам в гнездо

1. Там (1) прилетавшие на лето (2) соловьи гнездились и пели на небольших (3) заросших кустарником (4) островках (5) со всех сторон окруженных водою
а) 1,2,4 б) 3,5 в) 2,5 г) 1,2,3
2. Вид у мальчика (1) встревоженного моим известием (2) был (3) расстроенный и растерянный
а) 1,2 б) 1 в) 2 г) 1,3
3. Спасение от темноты (1) населенной бесшумно подкрадывающимися хищниками (2) дал (3) прирученный людьми (4) огонь
а) 1,4 б) 2,3,4 в) 1 г) 1,2
4. В самом деле, почему разведение костров (1) варварство (2) не только уродующее природу, но и часто служащее причиной лесных пожаров (3) не приравнять к браконьерству?
а) 1,3 б) 3 в)1,2,3 г) 2
5. Исследователи не раз уходили в океан (1) грозный и могучий (2) и там, покинув судно, превращались на время (3) в терпящих бедствие (4) мореплавателей
а) 1,4 б) 1,2 в) 3 г) 2,3
6. Сосредоточенные и немного взволнованные (1) мы садимся (2) вокруг стоящего посреди комнаты (3) стола (4) освещенного лампой
а) 1,2,3,4 б) 1,4 в) 3,4 г) 1
7. У картины (1) выставленной в галерее (2) непрерывно толпятся (3) зачарованно притихшие (4) зрители (5) потрясенные запечатленной красотой
а) 1,2,4 б) 2,3,4 в) 1,2,3,4,5 г) 1,2,5
8. Ракитин (1) разморенный жарой (2) убаюканный (3) монотонно гудящим двигателем (4) погрузился в дремоту
а) 1,2,3,4 б) 2,3 в) 1,2,4 г) 1,2

1.Нужно найти 3 предложения с подчинительной и сочинительной связью.
2.Найдите подчинительные и сочинительные слова (по 3 слова).

Наблюдал я с восхищением начало потока. На одном холме стояло дерево — очень высокая елка. Капли дождя собирались с ветвей на ствол, укрупнялись, перескакивали на изгибах ствола и часто погасали в густых светло-зеленых лишайниках, одевающих ствол. В самом низу дерево было изогнуто, и капли из-под лишайников тут брали прямую линию вниз в спокойную лужу с пузырями. Кроме этого, и прямо с веток падали разные капли, по-разному звучали.На моих глазах маленькое озеро под деревом прорвало, поток под снегом понесся к дороге, ставшей теперь плотиной. Новорожденный поток был такой силы, что дорогу-плотину прорвало, и вода помчалась вниз по сорочьему царству к речке. Ольшаник у берега речки был затоплен, с каждой ветки в заводь падали капли и давали множество пузырей. И все эти пузыри, медленно двигаясь по заводи к потоку, вдруг там срывались и неслись по реке вместе с пеной.В тумане то и дело показывались, пролетая, какие-то птички, но я не мог определить, какие это. Птички на лету пищали, но за гулом реки я не мог понять их писка. Они садились вдали на группу стоявших возле реки деревьев. Туда я направился узнать, какие это к нам гости так рано пожаловали из теплых краев.Под гул потока и музыку звонких капель я, как бывает это и при настоящей человеческой музыке, завертелся мыслью о себе, вокруг своего больного места, которое столько лет не может зажить...Я очнулся, услыхав песнь зяблика. Ушам своим не поверил, но скоро понял, что те птички, летевшие из тумана, те ранние гости — были всё зяблики. Тысячи зябликов всё летели, всё пели, садились на деревья и во множестве рассыпались по зяби, и я в первый раз понял, что слово «зяблик» происходит от «зяби». Но самое главное при встрече с этими "желанными птичками был страх,— что, будь их поменьше, я, думая о себе, очень возможно, и вовсе бы их пропустил.Так вот,— раздумывал я,— сегодня я пропущу зябликов, а завтра пропущу хорошего живого человека, и он погибнет без моего внимания. Я понял, что в этой моей отвлеченности было начало какого-то основного большого заблуждения.

сказать в глаза)
2. (Давать слово , служить верой и правдой , идти прямой дорогой , и душой и телом)
3. (Иметь голову на плечах семи пядей во лбу , набираться ума , схватывать на лету)