Найди в тексте глаголы укажи время и число. Мимо шли солдаты строем, каждый выглядел героем.

В сенокос- горька,а в мороз-сладка.
Что за ягода?
Рядом с дворником шагаю,разгребаю снег кругом
И ребятам помогаю делать горку,строить дом.
Утром бусы засверкали,всю траву собой устали.
А пошли искать их днём,ищем,ищем-не найдем.


Выпиши из загадок слова с непроверяемой орфограмой(безударный гласный в корне).Какими словами-отгадками мтжно дополнить этот ряд? Запиши эти слова.

ручьи,льдины,письмо,обезьяна,крыльцо,вьюга,крольчатник,возьму,морковь.
Напиши слова в два столбика.с разделительным Ь,с Ь-показателем мягкости согласных.
Перед какими буквами пишется разделительный Ь?.напиши эти буквы.

числе . *На другое утро дядя Фёдор ,пёс и кот дом в порядок приводили.Дом и так был не очень грязненький ,а тут совсем заблестел.* (Спиши текст,подчеркни глаголы двумя чертами.Укажи время и число глаголов.Выдели суффикс -л- в глаголах прошедшего времени . *Подчеркни орфограммы ,объясни написание

сейчас же заплачу заплатить я так хочу как же я не уплачу как же я вас огорчу. подчеркни личные местоимения выпиши из текста сложное слово подчеркни в нём буквы соидинительного гласного найди в тексте слово родственное этому запиши его рядом».

Опиши лису. Отметь её характерные качества и интересные особенности.
Напиши, какой текст у тебя получился-повествование,описание, рассуждение.
Подчеркни в своём тексте глаголы,укажи время. Заранее спасибо!!!!!!!!!!!!!!