Распределите слова по трем группам 1)с нулевым окончанием 2)буквенным окончанием 3)без окончанием

рисованный – рисуя, практический – практически, пробежать – бежал, берёте – берите, начать – начав, начать – начинали, легко – лёгкий, лёгкий – легче, решать – решенный, выпущенный – выпускавший, построить – постройка, ребенок – дети. * Образец: на столе – у стола (формы одного и того же слова; н.ф. – стол) на столе – столового (разные слова; н.ф. – стол, столовый) Сокращения ФО (формообразование) и СО (словообразование) допускаются. 2. Распределите слова по наличию / отсутствию и форме выражения окончания (определите, где окончания нет, где оно нулевое и где материально выражено). Докажите. Семей, якорей, установлен, предупредил, одиннадцать, слишком, иной, гений, лягушачий, жгучий.

Плющом, душой,дружок,сестрицей, пловцом, овражек, песочек, ершом, кожей, плащом,рубашонка, девчонка, гаражом, чащей,речонка, ситцем, калачом, лучом, борщом, бережок, ножовка, лещом.
Так же разбери их по составу.

глагольные, наречные.

экокомно,довольный, аудиенция, бестселлер, батискаф, библиофил, глобально, испащренный, конфисковать, интернециональный,присутствовать, наградить, ретроспективный, синхронно, семметрично, маринист, дактилоскопия, вероятный, истизать, торжественно.

Слова: плющ_м, душ_й, друж_к, сестриц_й, пловц_м, овраж_к, песоч_к, ерш_м, кож_й, плащ_м, рубаш_нка, девч_нка, гараж_м, чащ_й, реч_нка, ситц_м, калач_м, луч_м, борщ_м, береж_к, нож_нка, лещ_м