сервис вопросов и ответовОбразуйте существительные от других существительных. По схеме. Кто больше?
5-9 класс|
|
[приставка] - под [корень]- не указан [суффикс]-ник
Yulkakozenko97
14 марта 2017 г., 12:24:48 (7 лет назад)
Teranova12318
14 марта 2017 г., 14:21:05 (7 лет назад)
Может так: Пододеяльник?
Ответить
Другие вопросы из категории
Закончите данные этикетные фразы,используя глаголы в форме повелительного наклонения. Будьте добры,.... . Если Вам нетрудно,..... . Если Вас не
затруднит,........ . Сделайте одолжение,....... . Не откажите в любезности, ........
Читайте также
укажите предложение в которомукажите предложение в котором имеется производный предлог образованный от имени существительного :
1)И несмотря на то,что летом сороки далеко разлетаются друг от друга .
2)По направлению к моему дому летели сороки .
3)Они победили благодаря тому ,что что действовали вместе,сообща ,и я так и не смог определить ,кто же из птиц является настоящими родителем птенцов.
4)Спустя полчаса я решил покормить своих пленников ,но птенцы наотрез отказались есть .
От существительных образуйте прилагательные с суфексами -к- или -ск-. Запишите их, распределиы по условиям
написания.
Белорус, солдат, Одесса, франуцз, турок, Волга, флот, казак, город, Киев, офицер
№2
Образуйте прилагательные от приведённых существительных. Устно составте образец рассуждения о написании мягкого знака перед суффиксом -ск-
Село,деревня, Заславль, Сибирь,январь,июнь,Астрахань,сентябрь.Сморгонь.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА:)
сос 1. Каким членом предложения является выделенное существительное? "Мороз выбелил хрупкие СУЧЬЯ берёз." подлежащим обстоятельством образа действия
обстоятельством места дополнением 2. В каком предложении выделенное существительное употреблено в переносном значении ПОЖАР охватил всё здание. Лес ПОЖАРОМ осени объят. Всё выше поднимается дым ПОЖАРА. Вся окрестность была затянута дымом ПОЖАРА 3. Какой фразеологизм образован с помощью существительного и другого существительного в родительном падеже? соль земли дело в шляпе как рыба в воде море по колено 4. Какое существительное не относится к 1-му склонению? галерея пламя биология оранжерея 5. Какое существительное не относится ко 2-му склонению? урожай время санаторий юбилей 6. Каким членом предложения является выделенное существительное? "ПОД НОГАМИ тихонько всхлипывает вода." подлежащим обстоятельством образа действий обстоятельством места дополнением 7. В каком предложении выделенное существительное употреблено в переносном значении? ПОЖАР не удалось потушить вовремя. ПОЖАР уничтожил часть здания. Зажигай сердца ПОЖАРОМ, прочь от горя и невзгод. К вечеру ПОЖАР ближе подступил к деревне. 8. Какой фразеологизм образован с помощью существительного и другого существительного в родительном падеже? от доски до доски нос к носу как снег на голову как кошка с собакой 9. Какое существительное не относится к 1-му склонению? молния стремя делегация Дарья 10. Какое существительное не относится ко 2-му склонению? коллекция гербарий дельфинарий музей 11. В каком предложении прилагательное выступает в роли определения? В печи трещат берёзовые дрова. Хорошо в июне закаты! Ночи в феврале тихие. Разнообразны запахи леса. 12. Какое прилагательное употреблено в переносном значении? весёлая песенка плохая погода звонкие голоса железный характер 13. Какое прилагательное выступает в роли эпитета? могучий дуб огромный дуб высокий дуб раскидистый дуб 14. Какое прилагательное входит в состав фразеологизма? с лёгким сердцем ледяное лицо холодный взгляд железная дисциплина 15. Какое из выделенных слов является прилагательным? вошёл УЧАСТКОВЫЙ ЗУБНОЙ кабинет педсовет в УЧИТЕЛЬСКОЙ хранил в КЛАДОВОЙ
Образуйте и запишите форму творительного падежа множественного числа от указанных существительных: 1) дети, люди. 2) двери, дочери, лошади. 3) любое
другое существительное.
Образовать прилагательные от имён существительных!!!
Слова:
горняк, ткач, матрос, эскимос, гигант, флот, Арбат, лейтенант, швед, киргиз, брат, город.
пожалуйста как можно больше прилагательных от этих данных слов!
огромное спасибо!!!!!!!
Вы находитесь на странице вопроса "Образуйте существительные от других существительных. По схеме. Кто больше?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.