5 сложно-подчиненных предложений с любого художественно произведения.

+ 0 -

Stalker72

28 марта 2014 г., 14:10:45 (10 лет назад)

1) [Но грустно думать], (что напрасно была нам мо­лодость дана), (чтоизменяли ей всечасно), (что обманула нас она)... (А. Пушкин) — [глагол],(союз что), (союз что), (союз что )...2) [Дерсу сказал], (что это не тучи, а туман) и (что завтра будет день солнечный и даже жаркий) (В. Арсеньев). 3)(Если бы мне иметь сто жизней), [они не насытили бы всей жажды познания], (которая сжигает меня) (В. Брю­сов) 4)[Она пришла в ужас'], (когда узнала), (что письмо нёс отец) (Ф. Достоевский) 5) [Вода обрушилась так страшно], (что, (когда солдаты бежали внизу), им вдогонку уже летели бушующие пото­ки) (М. Булгаков) 6)Мальчишки,притихшие, глядели вслед грузовику, /1 пока тот не отъехал заперекресток, /2 пока не рассеялась поднятая им пыль, /3 пока сам он нестал клубом пыли /4 (Жуховицкий).[ ]1, (пока – союз)2, (пока – союз)3, (пока – союз4. 7)Отец мой говорил мне, /1 что он не видывал таких хлебов /2 и / что нынешний год урожай отличный /3 (Аксаков).[ гл.]1, (что – союз)2 и (что – союз)3. 8)Когда он подъезжал к заднему двору, /1 Егорушка напряг своё зрение, /2 чтобы получше рассмотреть его /3 (Чехов). 9)Надоточно учитывать среду, /1 в которой развивается поэтическоепроизведение, /2 чтобы чуждое этой среде слово не попадало случайно /3(Маяковский). 10)Я спросил его, /1 почему он так далеко ушёл от фанзы, /2 и сказал, /1 что беспокоился о нём /3 (Арсеньев).

+ 0 -

ярощук

28 марта 2014 г., 15:03:16 (10 лет назад)

1) [Но грустно думать], (что напрасно была нам молодость дана), (что
изменяли ей всечасно), (что обманула нас она)... (А. Пушкин) — [глагол],
(союз что), (союз что), (союз что )...

+ 0 -

Kapuctik

28 марта 2014 г., 17:33:12 (10 лет назад)

Спасибо!!!!