Почеркни грамма основу предл определи односоставное предл по значению и способу выражения главного члена Вот и снег Меня морозит В саду сажают молодые

Тема:как я провела летние каникулы

4)Признаки однородных членов предложени.Знаки препинанияпри однородныхчленах предложениях;

5)Обособление второстипенных членов предложения.

Помогите пожалуйста, нужно на сегодня,срочно!(

выглянула луна и тотчас заметно посветлело.

.....Володя был добрый мальчик и это радовало маму

......С востока надвигались тёмные дождевые тучи и оттуда изредка

потягивало влагой

.....Подошёл трактор и сразу стало шумно на окраине маленькой спящей

деревеньки

2.Какое из предложений неполное,где на месте отсутствующего члена надо поставить тире?

...Сквозь полукруглые окна мы увидим сад,заваленный снегом.

.....Клумбы роз и обвитые виноградом корпуса поразили меня.

.....Есть две формы жизни:гниение и горение.Трусливые и жадные изберут первую,мужественные и щедрые вторую.

.....Взощёл месяц и его сияние причудливо,пестро и таинственно расцветило лес.

3.Укажите неполное предложение.

....Уже светало

...Меня знобт

...думали о хлебе и отдыхе

....после ливня-ни грозы,ни ветра

4.Определите, какой член предложения пропущен в неполных предложениях?

....Сначала меня познакомили с Иваном,потом с Романом

....Налево шумела забытая ель,направо-плакучие ивы.

....Я очень люблю Петербург.Учился там,работал много лет

....У Ларисы платье красивое,у Люды-зелёное

5.ОПРЕДЕЛИТЕ ТИП ОДНОСОСТАВНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

...не окинешь взглядом наши степные просторы

....ясный зимний полдень

....светло и искристо кругом

...нам не сообщили ту новость

...нет желания идти

...у всех дух захватило

...пойдёшь с нами в зоопарк?

...вторично передавали экстренное сообщение

6.укажите неверне утверждение

...все односаставные предложения являються неполные

...безличный глагол может быть в павелительном наклонение

....тип односоставного предложения определяеться по способу выражения главного члена предложения

.....отсутствующее в неполном предложении слово"подсказывается"либо контекстом,либо речевой ситуацией.

1. Эй, ты, Кот, если будешь обижать малышей, я тебя прогоню взашей!
2. Ловите молнию в большие фонари, Руками черпайте кристальные свет зари, И радуга, упавшая на плечи, Пускай дома украсит человечий
3. Копеечку не опускайте...
4. Окуните ваши кисти в голубое, по традиции забытой городской, зарисуйте и прилежно и с любовью, как с любовью мы прозодим по Тверской.
5. Ни почестей и ни богатства для дальних дорог не прошу, но маленький дворик арбатский с собой уношу, уношу

наступает рассвет.

2) наступают сумерки.

3) наступила темнота.

4) свежеет воздух.

5) подступает тошнота.

6) меня бьет лихорадка.

7) дождь размыл дорогу.

8) ветер вырвал деревья.

9) дом пахнет сыростью.

10) в саду сильно пахнет черемуха.