сервис вопросов и ответов1. Составьте словосочетания прилагательное + существительное со следующими словами: либретто, шимпанзе, сулугуни, рагу, пенальти, сопрано, пони, жалюзи,
10-11 класс|
|
тюль.
2.Исправьте там, где это необходимо, предложения.
1.Коллектив нашего участка обязуется благоустроить восемдесят и три десятых процентов подведомственной территории к январю месяцу двухтысячно четвертого года. 2. Восьмеро финалисток будут бороться между собой за корону. 3. Глядя на тебя, мурашки бегут! 4. Завершающие два удара решили исход встречи. 5. Князь всеми своими сбережениями пожертвовал церкви. 6. Особое значение для обсуждаемой работы играет проведенный эксперимент.
3. Из данных ниже слов составьте словосочетания «собирательное числительное + существительное» с теми словами, с какими это возможно сделать:
7 оленята, экскурсанты, пианистки, кастрюли, ухваты, папиросы, студенты, газеты;
11 учебники, овцы, языки, праздники
Kuzya962
01 нояб. 2014 г., 20:50:46 (9 лет назад)
Dymkin7557
01 нояб. 2014 г., 22:02:05 (9 лет назад)
Прекрасное либретто; проворный шимпанзе; вкусный сулугуни( если это сыр); вкусное рагу; решающий пенальти; высокое сопрано; милая пони; старые жалюзи; новая тюль.
1.Коллектив нашего участка обязуется благоустроить восемЬдесят ЦЕЛЫХ и три десятых процентов подведомственной территории к январю месяцу двЕ ТЫСЯЧИ четвертого года. 2. ВосьмЬ финалисток будут бороться между собой за корону. 3. КОГДА Я ГЛЯЖУ на тебя, мурашки бегут! 4. Завершающие два удара решили исход встречи. 5. Князь пожертвовал церкви ВСЕ СВОИ СБЕРЕЖЕНИЯ. 6. Особое значение для обсуждаемой работы играет проведенный эксперимент.
MikeTyson1966
01 нояб. 2014 г., 22:40:21 (9 лет назад)
Замечательное либретто,огромный шимпанзе, вкусный сулугуни, восхитительное рагу,точный пенальти, колораторное, сопрано. маленький пони, свелые жалюзи, красивая тюль.
Коллектив нашего участка обязуется благоустроить восемьдесят целых и три десятых процента подведомственной территории к январю две тысячи четвертого года.Восемь финалисток будут бороться между собой за корону.Гляжу на тебя, и мурашки бегают.Два завершающих удара решили исход встречи.Все свои сбережения князь пожертвовал церкви.Особое значение для обсуждаемой работы имеет проведенный эксперимент.
Семеро оленят, семеро экскурсантов,семеро студентов.
Ответить
Другие вопросы из категории
Какой(-ие) из перечисленных видов сложных предложений представлен(-ы) в микротексте??? 1) сложносочиненное 2)сложноподчиненное
3)сложноподчиненное и сложносочиненное
4) сложное с сочинительной и подчинительной связью
Отставная столица, в отличие от новой хранившая "привычки милой старины", культивировала частный образ жизни и славилась оригиналами. К.Н.Батюшков писал в 1811 году, что здесь всякий может дурачиться, как хочет, жить и умереть чудаком. "Невинные странности", причуды, которые, по мнению А.С.Пушкина, являлись признаком независимости, были свойственны и московским писателям. "Свои" литераторы служили предметом постоянного внимания и гордости горожан, даже если их уровень не был достаточно высок. Но к приезжим, особенно петербургским, литературным знаменитостям здесь были весьма придирчивы.
Читайте также
Составьте словосочетание прилагательное+существительное с прилагательным помощенными в рамкеи существительными небо глаза море цвет незабудка .Какие слова
не сочетаются друг с другом
Слова в рамке:
голубой
лфзурный
бирюзовый
небесный
Помогите,умоляю!!!
х
Составьте словосочетание "прилагательное+существительное",используя слова,помещённые в рамке.Составьте предложение с обобщающим словом и однородными членами,стоящими после него.
РАМКА:слова которые в рамке...
Удивительный
изумительный
поразительный
дивный
чудесный
Составьте словосочетания "прилагательное+существительное","существительное+существительное","глагол+существительное"и простое и
сложные предложения на одну из тем:"Любимый уголок природы","Мой дом" и т.п.Получился ли у вас текст? Ответ поясните..
Помогите очень надо,на завтра!!30 баллов,еще за правильный +15))
Помогите выполнить задание:))
Со следующими словами составьте предметно-качественные словосочетания ("числительное + существительное"). Назовите слова, с которыми: а) можно употребить только количественное числительное; б) можно употребить собирательное числительное; в) вообще невозможно образовать подобных сочетаний.
Кенгуру, мальчик, джинсы, дом, ученик, щенок, ножницы, отъезжающий, булочная, ябеда, медведь, сливки, дискотека, сюрреализм, плакса, сутки, волокита, ягненок, родня, друг, смелость, возможность, персик, командующий, дуб, лисица.
1. Разберите следующие слова по составу. привинтить, старинный, интересовались, соединившиеся, бессонница, редкостный, покупательский, ценность,
высматривая, отечественный, очарование, шестиклассник, мысленно
2. Определите способ образования данных слов, укажите исходное слово.
подоконник
беспорядок
сбербанк
безграмотный
заморский
покашливать
засухоустойчивый
застроить
обедать
3. Расположите однокоренные слова в соответствии с последовательностью их образования друг от друга. Последнее слово цепочки разберите по составу.
а) преподнести, нести, поднести, преподнесение;
г) грустноватый, грусть, грустный.
4. Запишите всю словообразовательную цепочку для следующих слов:
бескорыстность, раздробиться
Вы находитесь на странице вопроса "1. Составьте словосочетания прилагательное + существительное со следующими словами: либретто, шимпанзе, сулугуни, рагу, пенальти, сопрано, пони, жалюзи,", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.