синтаксический разбор

работа и мучит , и кормит , и учит

Бекен рогаткаға лайық аша іздеп жүрді.Оны ақ қайыңның төменгі бұтағынан тапты да,ашаны кесіп алды.Сол кезде қолына тамшытамды және ұзамай тағы да тамашы тамды.Бекен үйіне келді,бірақ ол тамшыны ұмыта алмады.Бұл жөнінде атасына айтты."Ол тамшы емес,ол қайыңның көз жасы ғой",-дедіатасы.Бекенніңжүрегі сыздап кеттіжәне ол өзі қылығынан қатты ұялды.

выписать из рассказа шолохова судьба человека пять предложений с обособленными определентями

Какое утверждение в наибольшей степени отражает основную мысль текста? Ответ запишите цифрой. 1) Учёные до сих пор не смогли расшифровать содержание надписей на тэртэрийских табличках. 2) Пока учёные не могут уверенно говорить о том, являются ли тэртэрийские надписи знаками древней письменности. 3) Если тэртэрийские надписи − знаки древнего письма, учёным придётся пересмотреть свои взгляды на историю письменности. 4) В 1961 году археологами были обнаружены три глиняные таблички с нанесёнными на них изображениями и символами.

Перед последнем рейсом нагрянула снежная буря, и ледокол поскорее ушёл из залива . Синтаксический разбор предложения

Далёким - нужно морфемный разбор слова
Снежная - Нужно морфемный разбор слова

Однажды днем в бескрайних заливных лугах ко мне привязалась ласточка.

Синтаксический разбор:( часть речи, и подчеркнуть волной, _ _ _ _, _._._._.

Помогите пожалуйста!!!

Одиноко, плачет.

Синтаксический разбор слова:

Техонька.

такой подарок ,но ваш единственный , ведь не у всех людей такие чувства ,как у вас.
(сделать схему этого предложения или синтаксический разбор)Ну помоГИИИТЕЕЕ МНЕ НЕ КТО НЕ ПОМОГАЕТ А ОЧЕНЬ НАДО Я УЖЕ !100 БАЛЛОВ ПОТРАТИЛА МНЕ ОЧЕНЬ НАДО!!ПОМОГИТЕ КТО НЕ ЖМОТ И КТО ЗНАЕТ!!!!