Прочитай начало рассказа Владимира Солоухина. Каждое дерево чем-нибудь полезно, каждое дерево красиво- одно цветами, другое -листвой, третье-осанкой и ростом. четвёртое-цветом коры ствола. Напиши продолжение. используя прилагательные

словосочетание в переносном значении со словом быстрый

в обратном словаре среди слов на А найди слова на ча ша ща (слова на ищя пропусти!) подбери по нескольку примеров иллюстрирующих это правило ( правило ---- в окончаниях сущ. и прилаг. в ед.ч. под ударением как правило пишется -О- а без ударения -Е-

В поле было уже пусто,хлеб убран,и желтая стерн... слабо блестела на солнце.

Помогите как сделать разбор слова ночь

ростом, четвертое-цветом коры ствола. Напиши продолжение, используя прилагательные.

Вдруг стало темно,пошёл доджь и загремело.Я испугался и сел под большой дуб.

Блеснула молния,такая светлая,что глазам больно стало,я зажмурился.Над моей головой что-то затрещало и загремело...

1).Выпиши глаголы.Укажи род глаголов прошедшего времени.

2).Напиши продолжение рассказа.

Заранее спасибо!

Когда я был маленький,меня мама послала в лес за грибами. Я дошёл До леса на-
брал грибов и хотел идти домой.
Вдруг стало темно,пошёл дождь и загремело. Я испугался и сел под большой дуб. Блеснула молния,такая светлая,что глазам больно стало,я зажмурился. Над моей голо-
вой что-то затрещало и загремело...

Напиши продолжение рассказа

Прочитай начало рассказа В.Драгунского, который называется "БЫ". Подумай, почему автор так назвал текст. Продолжи текст своими "бы", предварительно составив подробный план.

Один раз я сидел, сидел и ни с того ни с сего вдруг такое надумал, что даже сам удивился. Я надумал, что вот как хорошо было бы, если бы всё вокруг на свете было устроено наоборот. Ну вот, например, чтобы дети были во всех делах главные и взрослые должны были бы их во всем , во всем слушаться. В общем, чтобы взрослые были как дети, а дети как взрослые. Вот это было бы замечательно, очень было бы интересно.