сервис вопросов и ответов«найдите в предложениях предлоги выпишите предлоги вместе с именами существительными.на сосне мы увидели бельчонка.зверёк спускался с ветки на
1-4 класс|
|
ветку.исчез на минутку из глаз и вдруг смотрим скачет по земле к берёзе.около березы рос гриб.откуда ни возьмись из травы лисица.бельчонок мигом скрылся в ветвях.лисица осталось с носом.
MPlacebo
01 марта 2014 г., 0:27:01 (10 лет назад)
Amzi88
01 марта 2014 г., 1:49:25 (10 лет назад)
на сосне, с ветки, на ветку, на минутку, из глаз, по земле, к березе, из травы, в ветвях, с носом
Erikusik
01 марта 2014 г., 2:44:40 (10 лет назад)
На сосне,с ветки,на минуту,по земле,из травы,в ветвях,с носом.
Ответить
Другие вопросы из категории
Слово которое: Сущ,одуш,собств,м.р,ед,числ.
И слово которое: Сущ,неодуш,собств,ж.р,ед.числ,
составить предложения со словами :
портфель , магазин , свёкла, шофер , щавель, начал, звонит , стаканы , столяр
Читайте также
Поработай над своей письменной научной речью. Представь, что тебе нужно написать небольшой текст на тему " Роль имен существительных а речи". Напиши этот
текст, используя план. Обязательно приводи примеры. Можно использовать тексты упражнений учебника.
План
1. Что называют имена существительные.
2. Имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения.
3. Роль в речи предложений с однородными членами, выраженными именами существительными
4. Использование в речи имен существительных в прямом и переносном значении
1)Выпиши словосочетания с именами существительными в косвенных падежах,определи падеж.
Орёл свил гнездо на большой дороге вдали от моря и вывел детей.Однажды около дерева работал народ,а орёл подлетел к гнезду с большой рыбой в когтях.Люди увидели рыбу,окружили дерево и стали бросать в орла камнями.Орёл выронил рыбу,сел на край гнезда.Орлята подняли свои головы и стали пищать.Они просили корм.
2)Выпиши через запятую имена существительные в именительном падеже.
Напишите небольшой текст для учебника русского языка на тему "Роль имен существительных в речи" по плану. Обязательно приводи примеры!
План
1. Что называют имена существительные?
2. Имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения.
3. Роль в речи предложений с однородными членами, выраженными именами существительными.
4. Использование в речи имен существительных в прямом и переносном значении.
5. Имена существительные - синонимы и антонимы.
Составьте небольшой текст на тему " Роль имен существительных в речи" по плану,приводя примеры:
ПЛАН
1. Что называют имена существительные
2. Имена
существительные в роли главных и второстепенных членов предложения
3. Роль в речи предложений с однородными членами, выраженными именами существительными.
4 Использование в речи имен существительных в прямом и переносном значении.
5. имена существительные - синонимы и антонимы.
найдите в предложениях имена числительные.выпишите имена числительные вместе с именами существительными,с которыми они связаны по смыслу.
1)вот неделя.в ней- семь дней,поскорей знакомся с ней.первый день по всем неделькам назовётся понедельник.вторник-это день второй,он стоит перед средой.(м.погарский.)2)жили-были два кота-восемь лапок,два хвоста.(с.маршак.)
ПОМОГИТЕ ПЛИЗ.ТОЛЬКО НАПИШИТЕ КАК ИМЕННО ПИСАТЬ
Вы находитесь на странице вопроса "«найдите в предложениях предлоги выпишите предлоги вместе с именами существительными.на сосне мы увидели бельчонка.зверёк спускался с ветки на", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.