какие предложение называются не распространённые предложение?

части речи. Подчеркните главные члены предложения. Какими членами предложения являются имена прилагательные: главными или второстепенными?. Помогите пожалуйста!!!

Снова выпал снег. Он шел всю ночьи сделал улицу сказочно красивой. Теперь деревья стоят под кружевными накидками. Но тронешь ветки деревьев, и с них спадут белые пышные оборочки. Жалко! С оборочками красивее!

Серёжа с Петей договорились идти на речку.Встретится Серёжа с Петей решили сразу после завтрака.

Серёжа хорошо плавал,а Петя не умел .Петя учился плавать всю зиму.Петя ходил по комнате и разводил перед носом руками.Как в стиле брасс.При этом Петя фыркал,будто в воде.
И вот ребята на берегу.

забудь, что каждую свою мысль нужно подтверждать примером.
План
1. Какое предложение называется сложным?
2. Как могут быть связаны между собой части сложного предложения
3. Что общего у союзов и, а, но и чем они различаются?
4. Запятая в сложном предложении и её роль
5. Что нужно помнить, чтобы не ошибиться в постановке запятой в сложном предложении с союзами, и, а, но и в предложении с однородными членами и теми же союзами?
Прошу пожалуйста сделайте побыстрее.

2.Какими бывают предложения по интонации ? По цели высказывания?
3.Что такое граматическая основа предложения ?Из каких членов предложения она состоит?
4.Для чего нужны второстепенные члены предложения/ Назови, на какие вопросы отвечают определения, дополнения,обстоятельства.
5.Какие члены предложения называют однородными?
6.Какими союзами могут связываться однородные члены предложения?
7. Перед какими союзами ставится запятая ? Перед каким союзом запятая не ставится?
8.Какие предложения называются простыми, а какие- сложными?

свернулся в клубок.

в)Ласковый ветерок слегка раскачивал ветки берёзы.

2)В каких предложениях употребляны глаголы-синонимы?

а)Собака осторожер пробралась во двор.

б)Справа в траве крадётся кот.

в)Закочкой спрятался заяц

3)В каких предложениях употреблены дредлоги-синонимы?

а)Около дома построили детскую площадку.

б)За партами сидели школьники.

в)Ребята встретились возле калитки.

4)Какие предложения нужно редактировать из-за неточного употребления слов?

а)Пришла золотая зима.

б)Скора выпадут сугробы.

в)Из-за тучки выглянуло солнышко.

5)Какие высказывания нужно редактировать из-за неправильного построения предложений?

а)Дети кубарем с горы и любят кататься на коньках.

б)Весело зимой играть в снежки,кататься на санках.

в)Когда я утром вышла на улицу,и светило солнце,снег очень блестел.

6)Какое предложение взято из художественного текста?

а)Сказки-это произведения о вымышленных событиях и героях.

б)Раствор йода оказывает противомикробное действие.

в)На лесной опушке нас встретили могучие богатыридубы.

7)Какой из предложений представляет собой скороговорку?

а)Его бьют,а он не плачет,только резвее скачет.

б)Макар да кошка,комар да мошка.

в)Мал золотник,да дорог.

8)В каких этикетных выражениях неуместно использованы слова прощания?

а)До свидания,утята!Счастливого пути!

б)Мама,прощай!Я вернусь вечером.

в)Прощайте,дрзуья!До скорой встречи.

9)В каком предложении уместно заменить имя прилагательное старый на дивний?

а)Это моя старая подруга.

б)Дверь нам открыла старая женщина.

в)Старый друг лучше новых двух.

пишите цыфры1,2,3.4,5,6,7,8,9и отвечайте на вопросы зарание спасибо!!

в) что такое словосочетание? г) как связаны слова в словосочетание?