В каких стилях и типах речи используются вводные слова,словосочетания и предложения?

колеблемые легким ветерком, грустно шелестят, будто стараютсянаговориться на последок, но вот уже они, схваченые воздушным потоком, исполняют свой воздушный танец и опускаются на землю.

Пожалуйста сочините небольшую часть к часте данной выше.

предложения с любыми 2-3 записанными словами. у-, вы-, с-, об- / г...реть(ся), к...саться, р...сти(сь), т...реть

возможно)синонимичные вводные слова (сочетания,предложения)

Срочное выполнение работы вполне возможно. — Работа возможно будет выполнена в срок.
К несчастью трудно привыкнуть. К несчастью врач не мог прийти вовремя к больному. Судят не по словам, а по делам. Наш класс по словам учителя ,добросовестно выполнил домашнее задание.
Тарас должен быть дома. Тарас должно быть дома.
Мы представьте себе пришли помочь вам.
Представьте себе гостиную в которой происходит первое действие пьесы.
Статья на мой взгляд актуальная. На мой тревожный взгляд он не обратил внимания..

осталось бы вокруг нас если не было бы речи… ( Не) было бы общен…я между людьми то есть (не)было бы общества не сущ…ствовал… бы пис(?)мо и печать а с ними литература и наука; (не)было бы мысли (не)было бы культуры (не)было бы человека! Слово может ранить больнее чем нож, отравить смертельнее чем яд. Оно может потр…сти массы людей, побудить к действию целые народы.Слова так(же) реальны как окружающие нас вещи. Это (не)наши личные произвольные изобр…жения. Слова существуют (не)зависимо от каждого из нас. Их форма и значение обще(обязательн…) и (не)зыбл…мы. Слова действительно проч (?)нее бронзы и древних пир…мид как говорил в своих стихах римский поэт Гораций почти 2000 лет тому назад. Разве это (не)уд…вительно?! 2.Выполните комплексный анализ текста: -к какому стилю и типу речи относится данный текст (аргументируйте ответ)? __________________________________________________________________ - озаглавьте текст, определите тему данного текста;_______________________ - выполните полный синтаксический разбор выделенного предложения;_________ ___________________________________________________________________ - разделите текст на абзацы.

Озаглавьте текст и разделите его на 3 абзаца. Определите к какому стилю и типу речи он относится.Найдите все причастные обороты,наречия и предлоги.Найдите производные и непроизводные предлоги-все это обязательно.Сделайте морфологический разбор производного и непроизводного предлогов-это если не можите не обязательно..
текст:
Одной из моделей мира у древних народов было жилище.У казахов таким жилищем была юрта,сконструированная наподобие Вселенной. Крыша юрты соотносится с небесной сферой.Купол юрты-шанырак-выполняет роль дымохода вечером и источника света-днём.Четыре луча его крестовины ориентированы на стороне света. Шанырак богато декорируется резьбой, инкрустируется костью и ребром, но чаще используют красители красного цвета, символизирующие огонь, солнце и жизнь. Будучи моделью мира, юрта использовалась и вместо часов. В течение многих веков чабаны точно определяли время в соответствии с тенью палочки, расположенной в центре юрты. Процесс установки юрты отождествляется с началом новой жизни.

землёй и посадили в него маленькую берёзу. 3) В саду поселилась осень, но листья нашей берёзы оставались зелёными и живыми. 4) Как-то ночью пришёл первый заморозок. 5) Берёзы за одну эту ночь пожелтели до самых верхушек, и листья осыпались с них частым и печальным дождём.

6) Зайдя рано утром в комнату, я посмотрел на нашу берёзу. 7) Почти вся она за эту ночь пожелтела, и несколько лимонных листьев уже лежало на полу. 8) Комнатная теплота не спасла берёзу. 9) Через день она облетела вся, как будто не хотела отставать от своих взрослых подруг.

А1. В каком предложении наиболее полно выражена основная мысль данного текста?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 8

А 2. Какой стиль и тип речи представлен в тексте?
1) публицистический стиль, описание
2) художественный стиль, повествование
3) научно-популярный стиль, повествование
4) публицистический стиль, рассуждение

А 3. Какое средство выразительности использует автор в предложении № 9?
1) олицетворение 2) метафора 3) сравнение 4) эпитет

А 4. Какой частью речи является слово ДОВЕРХУ (предложение № 2)?
1) существительное 2) краткое прилагательное
3) наречие 4) местоимение

А 5. Каково лексическое значение слова ОТСТАВАТЬ из предложения № 9?
1. оставаться позади 2) опаздывать
3) быть несовременным 4) стоять на более низком уровне развития

В1. В предложениях № 1 – 5 найдите неопределённое местоимение. Выпишите его.

В2. Из предложения № 7 выпишите подчинительное словосочетание, где зависимым словом является ЗА НОЧЬ.

В3. Из предложения № 8 выпишите грамматическую основу.

В4. Найдите в тексте простое предложение, осложнённое обособленным определением, напишите его номер.

В5. Найдите в тексте простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством, напишите его номер.

В 6. Выпишите из текста сочинительный противительный союз.

В 7. Сколько в данном тексте сложных предложений? Ответ запишите словом.