какие же это слова синтаксический разбор

а)(не)выученный
б)(не)раскрыты
в)(не)доумевающий
г)(не)написанный

2.Отметь слово,с которым "не" пишется раздельно
а)(не)ржавеющий
б)еще (не)открытые
в)(не)умолкающий

как мне, ты не судья. Кто б ни был ты, мой друг случайный, покой на веки погубя, невольно я с отрадой тайной, страдалец, слушаю тебя. Тебя я, вольный сын эфира, возьму в надзвёздные края; и будешь ты царицей мира, подруга первая моя. Конец! Как звучно это слово, как много - мало мыслей в нём. Война!. . Знакомый людям звук с тех пор, как брат от братских рук пред алтарём погиб невинно ...О нет! Прекрасное созданье, к иному ты присуждена.. . Исчезни, мрачный дух сомненья! ..Беда! - сказал он, - князя не видать! Куда он скрылся? Уж полдень. Измаил слабеет. Пылает солнце высоко. Зима! Из глубины снегов встают, чернея, пни дерев, как призраки, скланясь челом над замерзающим Днепром. Да, я преступник, я злодей - но казнь равна ль вине моей? Москва, Москва!. . люблю тебя, как сын, как русский, - сильно, пламенно и нежно!..

Должно быть , у каждого человека случается свое счастливое время открытий. Случилось и у меня одно такое лето открытий в лесистой и луговой стороне Средней России - лето, обильное грозами и радугам.
Прошло это лето в гуле сосновых лесов, журавлиных криках, в белых громадах кучевых облаков, игре ночного неба, в непролазных пахучих зарослях таволги, в воинственных петушиных воплях и песнях девушек среди вечереющих лугов, когда закат золотит девичьи глаза и первый туман осторожно курится над омутами.
В это лето я узнал заново - на ощупь , на вкус , на запах - много слов , бывших до той поры хотя и известными мне, но далекими и непережитыми. Раньше они вызывали только один обычный скудный образ. А вот теперь оказалось , что в каждом таком слове заложена бездна живых образов.
Какие же это слова? Их так много, что неизвестно даже, с каких слов начинать. Легче всего, пожалуй, с "дождевых" .
Я, конечно, знал, что есть дожди моросящие, слепые, обложные, грибные, спорые дожди, идущие полосами, - полосовые,косые, сильные окатные дожди и, наконец, ливни.
Но одно дело - знать умозрительно, а другое дело - испытать эти дожди на себе и понять, что в каждом из них заключена своя поэзия, свои признаки,отличные от признаков других дождей.
Тогда все эти слова, определяющие дожди, оживают, крепнут, наполняются выразительной силой. Тогда за каждым таким словом видишь и чувствуешь то, о чем говоришь, а не произносишь его машинально ...

или переносном значении употребляется?

3.Какие синонимы и антонимы имее это слово?

4.Какие пометы,указывающие на особенности употребления этого слова,имеются в словаре?

5.Каковы особенности употребления слова в данном тексте?(Древние церкви)

им своих стихов.

сИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР-ЭТО выделение главных членов предложения + остальные распростронёные члены предложения