сервис вопросов и ответовПрочитайте школьное сочинение исправьте ошибки!
5-9 класс|
|
Её зовут
Бим. Она белая с черным ухо. Уши вислые. Хвост настоящий. Порода охотничья, не
овчарка. Ласковая. Играл один раз, но какой-то дяденька-зуда увёл. Не кусается.
Мама и папа её любить не могут, она чужая ,с жёлтой табличкой на шее. За что
люблю, не знаю, просто так. Кур, гусей, овцы, олени, мыши люблю, но мышей
боюсь. Лося пока не видел, они в городе не живут. Животных любить надо, а
собака--лучший друг человека.
Tr1fonov
17 дек. 2013 г., 7:48:44 (10 лет назад)
ТаняУкраинка
17 дек. 2013 г., 9:42:43 (10 лет назад)
Ее зовут Бим, Она белая с черным ухом. Уши обвислые, пушистый хвост (мб так лучше?). Порода охотничья(не овчарка для смысла, фигово). Она очень ласковая и никогда не кусается. Я играл с ней только один раз, после этого какой-то мужчина увел ее.
Мама и папа не могут ее полюбить, считают что она чужая. Я и сам не знаю за что Люблю Бим. (Про кур и гусей, вообще не в тему).
Все должны любить собак, ведь они - лучшие друзья человека.
Как-то так)
21 сент. 2020 г., 7:46:56 (3 года назад)
я бим ГАВГАВГАВ ДЕЛАЙТЕ ДОМАШКУ САМИ ГАВ ГАВ ГАВ........................
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Трудные случаи употребления местоимений и глаголов.Исправьте ошибки в следующих предложениях (на употребление местоимений):
4. Хозяйка сняла со стола чемодан и отодвинула его в сторону.
5. Исправьте ошибки в следующих предложениях (на употребление глаголов):
6. Не махай так сильно руками.
7. По совету врача больной полоскает горло раствором питьевойсоды.
8. Надо помогать молодежи расти и проявить свои способности.
прочитайте про себя.Исправьте ошибки.Составьте с каждым словом по одному предложению,не изменяя форму глагола.Прочитайте вслух,соблюдая правила
орфоэпии.Проверьте себя по словарику Говорите правильно.
1)Послала
2)клала
3)подождала
4)сгнила
4)собрала
Прочитайте предложения и исправьте ошибки.
1. - Прошу приготовить кофе.
- Пройдите в кабинет, и я его принесу.
Исправьте ошибки, вызванные неправильным употреблением обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами.
1.Не решив задачу, мне досадно.2.Войдя в лес, меня обдало запахом свежей хвои и ландышей.3.Прочитав внимательно письмо, Вере показался необычным его стиль.4.Узнав о приезде давнего друга, мне стало радостно на душе.5.Встретившись со своей первой учительницей, мной овладело чувство грусти о прошедших школьных годах.6.Он мог стать знаменитым художником, учившись в Академии художеств.
Задание 1. Найдите ошибки в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов и исправьте их.
1.Встетившись с Хлебниковым, в душе Ромашова наступил перелом. 2. Запахи многих опастностей, рождаясь, животные уже знают. 3. Начав писать в это время, в его первых стихах четко выражены мотивы протеста и тоски. 4. Приобретая у нас сегодня карандаши, вам в подарок дарятся яркие краски. 5. Увидев четкую армейскую жизнь, у многих ребят изменилось отношение к армии.
Задание 2. Исправьте ошибки в следующих предложениях.
1. АЭС был введен в строй в прошлом году. 2. Все ожидали от известной актрисы откровенной интервью-исповеди. 3.Большая часть отзывов были положительными. 4. От воинской повинности все стараются избежать. 5. Делился в письмах собственными размышлениями над жизнью и литературой.
Вы находитесь на странице вопроса "Прочитайте школьное сочинение исправьте ошибки!", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.