Разбор предложения "Побежал ручеек по стволу дерева". По стволу (чьему?) или по стволу (чего?) дерева.

1.Тюль, бюллетень, рояль, мозоль.
2.Цех, лист, пропуск,пояс
3.Баня, пустыня, простыня, кухня.
4.Инструктор, профессор,доктор, тенор.
5.Сапог, чулок, гусар, помидор.

Запишите наречия и разберите их по составу.

1)сложное предложение из скольких простых состоит

2)союзное или бессоюзное, если бессоюзное то назвать смысловые отношения между простыми.

3)если союзное, то определить вид связи ССП, СПП + вид связи

4) средства связи между простыми предложениями (союзн или бессоюзное)

5)если ССП то назвать смысловые отношения вместе с частями; если СПП, то выделить главное и придаточное, определить вид придаточного и вид подчинения придаточных главному

6) разбор предложения( подчеркивание+ части речи)

7)схема

Предложение:

"Синицы сидят на ветках, пересыпают в горле стеклянные шарики, звенят, трещат и смотрят на подоконник, где лежит ломоть чёрного хлеба."

1)Большинство людей хотели что-нибудь делать.
2)Целый ряд обстоятельств помешали осуществлению проекта.
И произвести синтаксический разбор предложения.

Не любят огородники всех белых бабочек репниц капустницибрюквенниц.
По опушкам лесов ещё растут грибы красноголовые подосиновики скользкие грузди и душистые рыжики.
На разной высоте по стволу дерева и на самом верху селятся хищники ястребы и орлы.
Она всюду летала и со всеми была знакома с толстым котом Иванычем с охотничьей собакой Джеком с утками курами