нераспространённое предложение про школу

Посеяла на ГРЯДКЕ, шишки ЁЛКИ, пронёсся по СТЕПИ, напиши БАБУШКЕ, вечер за КНИГОЙ, альбом ПОДРУГИ, протекает по РАВНИНЕ, был за ШКОЛОЙ, забыл о ЗАДАЧЕ, бежал по ДОРОГЕ.

Резвились у сосны, весело резвились, утром резвились, маленькие бельчата, у сосны высокой.

1)существительным,
2)личным местоимением.

Приведите примеры нераспространённых предложений со сказуемыми,выраженными:
1)глаголом,
2)существительным.


Пожалуйста,прошу побыстрее:*

предложения он будет?Сформулирмулируй правило постановки знаков препинания при обобщающих словах.Спиши.РАСТОВЛЯЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ. В древних песнях выражались различные человеческие ........ любовь скорбь торжество.Русская жалейка татарский курай белорусские цимбалы эти и другие музыкальные ........ разных нородов собраны в Музее музыкальной культуры имени М.И.Глинки.Историческая песня ария раманс опера музыкальные .........,которые исполняются во многих стран.Ботинки блюдечки ножницы подоконники паровозы чай ........ было изобретено сработано огромным умелым трудом людей

Н . НА ГОРЕ. У школы большая гора весь день на горе толпа детей у всех санки у Гриши и Саши санки самые большие пришли малыши им хочется покататься Гриша позвал их на свои санки. Уселись ребята и быстро помчались с горы.

домашний аквариум, емкость аквариума, коралловый песок, морские обитатели, позаботиться о воде.

Составь 2-3 предложения про аквариум.
Постарайся чтобы слово аквариум было употреблено : а) в роли подлежащего, б) в роли второстепенного члена.