сервис вопросов и ответовЗадание № 8. К указанным словам
10-11 класс|
|
подберите синонимы.
0775007
30 мая 2013 г., 18:44:09 (11 лет назад)
Леро4ка3333
30 мая 2013 г., 20:56:44 (11 лет назад)
Прозорливый - догадливый, проницательный
экперимент - опыт, испытание, проверка
конфликт - столкновение, стычка
навигация - период
рапорт - известие
теория - учение, наука
элегантный - роскошный, изящный
интеллект - ум, голова
контакт - связь
контраст - противоположность
пассивный - бездеятельный
территория - страна, край, округ
эрудиция - знание, кругозор
универсальный - общий
тавтология - суждение, повторение
Ответить
Другие вопросы из категории
Расставить запятые:
Кучер повернул лошадей обсаженную пирамидальными тополями аллею ведущую к дому Хмыровых.Хозяин не спеша поднялся нам навстречу. Мать сидела в другой комнате и притаив дыхание смотрела на него любуясь каждым движением ребенка.
Читайте также
помогите решить следующие задания: 1) в каком слове все согласные звуки твердые? музей, шершень, шапка, чашка. 2) какой глагол
относитчя ко второму спряжению?
успеть, сеют, терпит, кушать
3) укажите лишнее слово.
томный, неутомимый, двухтомный, утомительный
4) найдите заимствованое слово:
кофе, коробок, ворот, золото
5) В каком слове количество букв совпадает с количеством звуков
поздно, греешь, окрестный, восемь
6) в каком слове пропущенна буква е?
прим...рить врага, об...жать друга, прим...рить костюм, сл...зать сметану
помогите плиз отблагодарю и перечислю вам больше осков потом)
по данным моделям образуйте имена существительные и прилагательные от указанных слов. Запишите полученные слова приемом поморфемного письма.
Установите,как звучит суффикс в каждом записанном слове и как он пишется. Сделайте вывод. 1) (корень)оватый:бледный,дорогой,жесткий. 2) (корень)изна:новый,желтый,кривой. 3)(корень)ость:слабый,ясный,щедрый.
Укажите словосочетание с грамматической ошибкой (неправильный выбор падежа и предлога). Для выполнения задания используйте «Словарь сочетаемости слов
русского языка» или справочник «Устойчивые глагольно-именные словосочетания русского языка» (см. список литературы).
а) вопреки голосу разума, б) обсуждать о новом законе, в) согласно техническому заданию, г) сделать упор проблемам образования, д) благодаря проведённым преобразованиям.
ПОМОГИТЕ ПОМАГИТЕ С ЗАДАНИЕМ 5ТОГО КЛАССА рАСПРЕДЕЛИТЕ СЛОВА НА ТРИ ГРУППЫ . 1) С ПРИСТАВКОЙ С 2) С ПРИСТВАКОЙ НА З (С) И 3) БЕЗ ПРИСТАВКИ (В ЭТИХ
СЛОВАХ З ВХОДИТ В КОРЕНЬ) А ВОТ СЛОВА РА..ЗДАТЬ ...ДАТЬ , ...БЕГАТЬ И....БЕЖАТЬ , ..ДЕСЬ ..ДАНИЕ , ..БИТЬ , РА..БИТЬ , ..ДЕЛАТЬ , БЕ ..ДЕЙСТВОВАТЬ , ..ПУСТИТЬСЯ , ..ДОРОВЫЙ, ..ТОЛКНУТЬ, ..ДРАВСТВУЙ , РА..СПУСТИТЬ , ВО..ЧИК , РА..ТОЛКАТЬ , РА..ГОВАРИТЬСЯ , НИ..КИЙ, ..ГОВОРИЬСЯ, И ..ДЕШНИЙ
Задание-Дополни предложения используя слова для справок. Не забывай ставить их в нужную форму
текст-
Ландыши растут на ... берегу реки под ... соснами. ... цветы ландышей напоминают ... колокольчики. Дети набрали ... букет. Они обложили ... веточки ландышей ... листьями.
Слова для справок: стройный, высокий,крошечный,хрупкий,фарфоровый,большой,зелёный, нежный,белый. выдели основу в каждом предложении.Найди предложение в котором подлежащим является личное местоимение.Разбери его по членам предложения .Укажи лицо и число местоимения.
Вы находитесь на странице вопроса "Задание № 8. К указанным словам", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.