проверь нет ли в работе ошибок.исправь их если найдешь. объясни почему ты считаешь что это ошибка. духе слышались шиптался трещали ещё плиз

Месяц,месяц,мой дружок,
позолоченный рожок!
ты встаешь во тьме глубокой,
круглолицый,светлоокой ,
и,обычай твой любя,
звезды смотрят на тебя.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей.

подумай:что требуется для доказательства своего суждения,рассказ о каких - либо фактах или описание, характеристика кого-либо.попробуй записать своё рассуждения. при затруднении в оформлении мыслей уточняй запись с помощью словарей, обращайся к взрослым.

Сумрак,суматоха,морозный,меркнуть,сумерки,сумка,мерцать,мрачный,сумрачный.

1.Прочитай отрывок из стихотворения С А Есенина сначала про себя а потом выразительно в слух.

Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.

2. Спишите без ошибок, обращая внимание на знаки препинания. Проговаривайте по слогам.
3. Проверьте нет ли ошибок, для чего выделите корни с орфограммой безударная гласная в корне, подберите проверочные слова. Корней с орфограммой в первой строфе - четыре, во второй - шесть. В первой строфе также укажите приставки,их две.
4. НЕ НАДО.
Заранее спасибо!!!

Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.

2. Спишите без ошибок, обращая внимание на знаки препинания. Проговаривайте по слогам.
3. Проверьте нет ли ошибок, для чего выделите корни с орфограммой безударная гласная в корне, подберите проверочные слова. Корней с орфограммой в первой строфе - четыре, во второй - шесть. В первой строфе также укажите приставки,их две.