Раз берите по составу слова несмелый невесело

сыр,спорт,ива, край.

перечитать-перечитывать

решать-решить

встретить-встречать

дать-давать

брать-взять

ссыпать-ссыпать

рисовать-нарисовать

ловить-поймать

делать-сделать

обрезать-обрезать

присесть-приседать

чинить-починить

класть-положить

перемолоть-перемалывать

разрешить-размешать

строить-построить

обедать-пообедать

А. суффиксальный

Б. чередование в основах

В. префиксальный

Г. Смена места ударения

Д. замена одного слова другим

высматривая, отечественный, очарование, шестиклассник, мысленно
2. Определите способ образования данных слов, укажите исходное слово.
подоконник
беспорядок
сбербанк
безграмотный
заморский
покашливать
засухоустойчивый
застроить
обедать


3. Расположите однокоренные слова в соответствии с последовательностью их образования друг от друга. Последнее слово цепочки разберите по составу.
а) преподнести, нести, поднести, преподнесение;
г) грустноватый, грусть, грустный.

4. Запишите всю словообразовательную цепочку для следующих слов:
бескорыстность, раздробиться

Жил старик со своею старухой у САМОГО синего моря.
Что изменится в составе предложения, если глагол поставить во множественном числе? Почему Пушкин этого не делает? Объясните, что значит выделенное слово

Слово снегурочка.(приставка корень…)

Осенняя, выкрасили, царствовать, одежонку, пожарище, ловкач, крышка, городской, лисица, литраж, лучистый, гонка, верность, затосковал, подснежник, переделывать, чистенький, пушинка, маслянистый, возлагаемый, невесело, читательница.