сервис вопросов и ответовправописание согласных в корне слова удвоенные примеры 5 или 6 примеров
10-11 класс|
|
Viktory2002
28 мая 2013 г., 14:47:00 (10 лет назад)
ЛЕЛИК51
28 мая 2013 г., 17:15:36 (10 лет назад)
кас-кос лага-лож и тд зависит от гласной после корня и от ударения...помоги мне(
Ответить
Другие вопросы из категории
Расставить запятые Прочитав этот рассказ Марины Цветаевой со стыдом убеждаешься как мало мы знаем своих выдающихся людей и как мы по
справедливому упреку Пушкина "ленивы и нелюбопытны".
синтаксичесеий разбор предложения в когце сада из под кучи дров вдруг вышмыгнул маленький крольчонок
какие соображения есть по этому поводу у вас??дайте волю воображениююю)нужно рассказать как могли оказаться эти цветы на льду
Неожиданно мне приходит на память рассказ штурмана одного из ледоколов о
том, что, пробиваясь сквозь Финский залив, он увидел на льду замерзшую
охапку простых полевых цветов. Они были присыпаны снегом. Кто потерял их
здесь, в ледяной пустыне? Очевидно, их уронили с какого-нибудь парохода,
когда он ломал первый, тонкий лед.
Образ возник. С непонятной силой он начинает вести к еще неясной сказке.
Нужно разгадать тайну этих замерзших цветов. В разгадке участвуют все. У
каждого, видевшего эти цветы, есть соображения по этому поводу.
Читайте также
помогите пожалуйста пару примеров. 1. Проверяемые безударные гласные в корне слова. 2.проверяемые парные по звонкости-глухости согласные в корне слова.
Непроверяемые гласные и согласные в корне слова.
Подчеркни в словах орфограммы корня. Поставь цифру 1,если в слове есть орфограмма "проверяемые безударные гласные в корне слова; цифру 2,если в слове есть
орфограмма "проверяемые согласные в корне слова"; цифру 3 если в слове есть орфограмма "непроизносимые согласные в корне слова".
Вечер, звездный,устный,река,хлеб,друг,клей,сказка,снег,соль,сосна,местный,пила,больной,лесной,молодой,сердце,солнце,добро,прямой,писатель,поздний,честный,цветы,голос,тяжелый,далекий,крик,редко,сладкий,окрестный,берег.
Помогите пожалуйста мне надо подобрать по 7 слов к каждой из данных групп. Это не произносимая согласная + проверочное, удвоенные согласные и парные
согласные в корне слова + проверочные слова.
. Спиши слова группами: 1) с орфограммой-буквой согласного в корне в середине слова; 2) с орфограммой-буквой согласного в корне в конце слова; 3) с
орфограммой-буквой безударного гласного в корне слова; 4) с буквосочетаниями чк, чн, щн
Сережки, катать, вдруг, кидать, булочка, сыроежка, поезд, пряжка, молочный, сын Олежка, дочка Олечка, мощный.
выпишите из текста слова с орфограммами буквами согласных в корне слова:
всем известно: в сказках звери разговаривают. в жизни так не бывает. однако, у животных есть немало разных сигналов. например, у курицы есть тревожные крики-сигналы: " опасность близко ","опасность далеко" и другие. слышит хозяйка, но ничего не понимает. А ципленок услышал - и шмыг наседке под крыло.
подбери к ним проверочные и запиши слова (вместе с проверочными) группам в зависимости от вида орфограммы буквы согласных
Вы находитесь на странице вопроса "правописание согласных в корне слова удвоенные примеры 5 или 6 примеров", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.