5 речень на тему осинь.Помогите

ло.

В древности в этих местах проходила сторожевая линия Русского государства
1)черта на какой нибудь поверхности
2)направление,образ действий,взглядов
3)укрепление границы
4)путь сообщения
А3 Указать предложение,в котором средством выразительности речи является сравнение
1)Отец размял в пальцах и дал понюхать какую то пахнувшую лекарством траву..
2)Дубы,точь в точь как на картинке,тянули чёрные узловатые руки.
3)Вековой необхватный и стройный дуб,корабельные сосны,полноводные реки,бегущие к Дону.
4)Царь был восторженным и хозяйственным человеком.
А4
Указать ошибочное суждение
1)В слове ЗАБИТУЮ
имеется только один мягкий согласный звук
2)в слове ПАХНУВШУЮ все согласные звуки твёрдые.
3)в слове ПОДСТЕПЬЕ третий звук д
4)в слове СТОРОЖЕВАЯ звуков больше,чем букв.
А5 указать слово с чередующейся гласной в корне.
1)свистела
2)наклонялся
3)зашелестел
4)показалось

рискованно"

рассуждение на тему почему мне нравится русский язык.

Вот строение сочинения:

Тезис....

Агрументы(2)

вывод....

Срочно надо, помогите:)

Очень надо на завтра плиз помогите P.S

другое - сложное.

2). Составьте 2 предложения со словом "Родина" таким образом, чтобы в одном из них это слово было подлежащим, а в другом - обращением.

3). Составьте 3 предложения на тему "Школа" таким образом, чтобы в конце одного из них можно было поставить точку, в конце другого - восклицательный знак, в конце третьего - вопросительный знак.

4). Составьте 2 сложных предложения на тему "Лето", используя союзы ЗАТО и ЧТОБЫ.

5). Составьте предложение на тему "Книги - наши умные и верные друзья".

Помогите пожалуйста
или же на тему
В жизни по разному можно жить !!! пожалуйста кто чем может