ВЫДЕЛИТЬ ОБРАЩЕНИЕ В ЭТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ! Хочу дорогая бабушка попросить тебя приготовить мне что-нибудь вкусненькое!

1.Зашло солнце.
2.Затихли деревья и цветы.
3.Птицы угомонились.
4.На небе зажглись первые звёзды.

СКОВАЛ БЕЗ ШУМА.ДЕРЕВЬЯ СКРЫЛА СЕДИНА.И НАСТУПИЛА ТИШИНА.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ). И второе предложение: "Я ДОЛГО ИСКАЛ ПОДАРОК ДРУГУ" и в этом предложении нужно правильно определить второстепенные члены предложения ПОДАРОК и ДРУГУ. Помогите , пожалуйста. Всё время тянет задать падежные( вопросы по родам) и тогда ничего кроме ДОПОЛНЕНИЯ не выходит.

Вот уж снег последний в поле тает,
Теплый пар восходит от земли,
И кувшинчик синий расцветает,
И зовут друг друга журавли.
2 задание.
Подчеркни прилагательные как члены предложения.
От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать даже грустный дождик.
Сонный лес простится с тишиной,
И захлопает в зеленые ладоши.
33 бала, за лучший ответ

В каких авдежах стоят выделиные имена существительные в этом предложение?
Еще не раскрылся берёзовый лист, и дует сырой ветерок, но в холоде ночи ликующий свист мы слышим в назначенный срок.
помогите пожалуйста заранее благодарна

а) Запиши ещё один отрывок из рассказа Виктора Драгунского "Главные реки",употребляя глаголы в нужной форме.
- Кораблёв , к доске!
У меня сразу (испортится) настроение, потому что я (вспомнить), что (забыть) приготовить уроки. И мне ужасно не хотелось вылезать из-за своей родимой парты. Я прямо к ней как будто (приклеится). Но Раиса Ивановна (стать) меня торопить:
- Кораблёв! Что же ты? Я тебя (звать) или нет? И я (пойти) к доске.
б)Сверьте ваши варианты. Соотносится ли вопрос к глаголу в неопределённой форме с вопросом к глаголу, который от неё образован?
в) Как выделены обращения в этом тексте?
г) Как ты поступишь,если не подготовишься к уроку? Например, не выучишь стихотворение. Как можно исправить положение?