сервис вопросов и ответовТипы словосочетани, ((
10-11 класс|
|
Прикрепленные изображения
STARWARS20
29 апр. 2015 г., 20:03:25 (9 лет назад)
Mouse11
29 апр. 2015 г., 20:45:14 (9 лет назад)
Согласование, управление, примыкание
Dima7707
29 апр. 2015 г., 21:25:06 (9 лет назад)
соглосование,управление,
юбка
30 апр. 2015 г., 3:19:17 (9 лет назад)
также по морфологическим свойствам их классифицируют на
незнаюматематики
30 апр. 2015 г., 5:24:16 (9 лет назад)
Глагольные
Примеры: составить план, стоять у доски, просить зайти, читать про себя.
Именные
Субстантивные (с существительным в роли главного слова)
Примеры: план сочинения, поездка по городу, третий класс, яйца в холодильнике
Spartiat
30 апр. 2015 г., 8:21:04 (9 лет назад)
Адъективные (с прилагательным в роли главного слова)
Примеры: достойный награды, готовый на подвиг, весьма старательный, готовый помочь.
Количественные (с именем числительным в роли главного слова)
Примеры: два карандаша, второй из претендентов.
Местоименные (с местоимением в роли главного слова)
Примеры: кто-то из учеников, нечто новое.
Наречные
Примеры: крайне важно, вдали от дороги.
Ответить
Другие вопросы из категории
Напишите сочинение на одну из тем: 1)Произведение народного декоративного искусства 2)Деревянное золото 3)Костяное кружево
4)Изделия палехских художников
Найдите ошибки в употреблении деепричастных оборотов; исправьте предложения.
1. Катание на лодках, находясь в нетрезвом состоянии, категорически воспрещается.
2. Рекомендуя в аспирантуру, кафедры должны быть ознакомлены с работой кандидатов на производстве.
3. Принимая заказы от населения, работникам мастерской должно быть понятно, что они будут выполнены в срок.
4. Соблюдая режим питания, ваше самочувствие намного улучшится.
В нашем посёлке, расположенном около леса, построены для каждой семьи отдельные дома, чтобы можно было им выращивать свои фрукты и овощи. Из
предложения выписать: 1)Все местоимения 2)Все союзы 3)краткое причастие 4)слова с чередующимися гласными в корне
1.доказать что данный отрывок - текст
2.Тип речи (описание, рассуждение, повествование).Обьяснить свой выбор
3.Тема текста
4.Идея
5.Изобразительно- выразительные средства
Читайте также
Из приведенного ниже текста выписать все простые словосочетания, выполнить их грамматический разбор: 1) определите главное и зависимое слово, 2)
задайте вопрос от главного слова к зависимому, 3) определите тип словосочетания по главному слову, 4) определите тип подчинительной связи, составьте схему словосочетания. Лиловые длинные тени лежат на сугробах. Вот с вершины высокого дерева упала белой пылью и рассыпалась снежная шапка. С тихим свистом прилетели, закачались на шишках хлопотливые клесты. Пестрым платочком перемахнул за стволами деревьев, сел на высокую сухую вершину и пустил весеннюю звонкую трель лесной барабанщик дятел. Потоки ясного солнечного света заливают лесные поляны, отражаются в ослепительной скатерти снегов. Высоко в небе застыли, не движутся весенние прозрачные облака. (По Соколову-Микитову)
Указать вид подчинительной связи и тип словосочетания по характеру главного слова.
Плавали по реке-
Ночная тишина-
Разожгли костёр-
Соловьиным пением-
Вы находитесь на странице вопроса "Типы словосочетани, ((", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.