сервис вопросов и ответовнайдите эпитеты в поэтических и прозаических отрывках.1.тут повыехал добрынюшка в чисто поле на добром коне на богатырском,тут он ездилцелый день с утра
1-4 класс|
|
до вечера да по славну по раздольицу чисту полю.2.вся в снегу,кудрявом,благовонном,вся то гудишь блаженным звоном пчел и ос,завистливых и злых...3.кричат орлы,пустынный ветер веет в задумчивых тоскующих полях.4.дубовый листок оторвался от ветки родимой...5.из за,леса темного подымалась красна зорюшка...6.последняя туча рассеянной бури!одна ты несешься по яснойлазури ,одна ты наводишь унылую тень,одна ты печалишь ликующий день.7.тучки небесные ,вечные странники!степью лазурною,цепью жемчужною мчитесь вы,будто как я же,изгнанники,с милого севера в сторону южную.8.грустная картина:степь да небеса,голая равнина,чахлые леса.9.есть в осени первоначальной короткая,но дивная пора-
Ириша1
01 мая 2015 г., 8:43:29 (9 лет назад)
Serzh19798721
01 мая 2015 г., 11:38:09 (9 лет назад)
2, 3, 5, 7 в этих предложениях вроде
SatanAmen
01 мая 2015 г., 14:00:09 (9 лет назад)
помогите пожалуйста
Ответить
Другие вопросы из категории
Составьте схему предложений 1 лепечут песню новую и липа бледнолицая,и белая берёзонька с зелёною косой!2 Пристают к заставе гости,князь Гвидон зовёт их в
гости.3 Повариха побледнела,обмерла и окривела 4 Кругом царила жизнь и радость,и ветер нёс ржаных полей благоухание и сладость волною мягкою своей 5 Вода сбыла,и мостовая открылась...
дописать сложные слова:
человек у которого низкий рост(какой?)-------------------------------------------------------
слабая воля(какой?)---------------------------------------------
ученик,который любит узнавать новое,(какой?)----------------------------------------
жук поедающий кору деревьев,называется----------------------------------------------------------
тема урока сложные слова и их правописание.........
Читайте также
найди в отрывке и выпиши слова,которые нельзя разделить на части для переноса. и послушалась волна: тут же на берег она бочку вынесла легонько и отхлынула
тихонько. мать с младенцем спасены; землю чувствует она. выпиши по группам все имена существительные и глаголы.
Помогите пожалуйсто!!! Текст: Весело пробираться по узкой дорожке между двумя стенами высокой ржи. Колосья тихо бьют по лицу, васильки цепляются за ноги,
перепела кричат кругом, лошадь бежит ленивой рысью.Вот и лес. Тень и тишина. Статные осины высоко лепечут над вами. Длинные, висячие ветки бурёз шевелятся.Могучий дум стоит, как боец, подле красивой липы. 1) Выпишите 4 словосочетания глаг+сущ чтоб от глагола шло к существительному, и 3 словосочетания глаг+сущ в косв. п.(также как и в первом) Укажите падеж существительных. 2) Найдите эпитеты. Определите их роль в тексте.
найди в стихотворении парные мягкие и твёрдые согласные звуки (фонемы), выпиши их Жил на свете муравей Без
ресниц и без бровей.
Он терпеть не мог девиц
Помогите пожалуйста,я запуталась
Вы находитесь на странице вопроса "найдите эпитеты в поэтических и прозаических отрывках.1.тут повыехал добрынюшка в чисто поле на добром коне на богатырском,тут он ездилцелый день с утра", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.