сервис вопросов и ответоворфограмма в слове большого
1-4 класс|
|
Мирель
09 янв. 2017 г., 10:03:33 (7 лет назад)
лялка123
09 янв. 2017 г., 11:58:54 (7 лет назад)
бОльшого - безударная гласная (бОльше)
БОЛ(без ь)ШОГО - следует запомнить.
Ответить
Другие вопросы из категории
Загадки слов:
дует....
воет....
поет..... варианты букв из которых составить ответы:
етер олк воа
Вставьте подходящие по смыслу слова. Мне удалось купить только ...... словарь английского языка. Я всегда выгуливаю собаку на ......
поводке.(короткий,краткий). Сделайте вывод: смысл какой единицы русского языка зависит от правильного употребления полногласия и неполногласия-слова,предложения или того и другого?
Читайте также
помогите подобрать к словам - хороший, интересный, умный, большой- однокоренные глаголы. это русский язык 4й класс, но даже я со своим высшим не могу
подобрать глагол к слову "большой"
выделите в каждом предложении его грамматическую основу.Назовите второстепенные члены предложения.Сколько слов и сколько членов предложения в каждом
предложении? Почему в некоторых примерах слов больше, чем членов предложения? спишите и подчеркните орфограмма " Безударные проверяемые гласные в корне слова"
Поднялась за рекой большая темная туча. Упали первые тяжёлые капли.Вскоре хлынул проливной дождь. Там надо сделать ещё анализ предложение пожалуйста очень надо
Прочитай текст. Какое слово часто повторяется и делает текст однообразным и не очень выразительным? Попробуй заменить это слово синонимами. Прочитай. Что и
зменилось? За деревней широкий луг и чистая речка. Тишина и простор. На таком просторе хорошо гулять летом! А какой простор рыбаками: день и ночь сидят они с удочками. Ловится рыбка и большая, и маленькая... Зимой на лугу простор лыжникам. А по льду ручки скользят на коньках мальчишки и девчонки. Подготовься писать текст по диктовку: найди и подчеркни все знакомые орфограммы в словах и между словами. Запиши исправленный текст под диктовку. Обозначь орфограммы. СРОООЧНО! ПОМОГИТЕ НУЖНО НА ЗАВТРО!!!!!! УМОЛЯЯЮ!!!!!
Озаглавьте текст К.Паустовского.Распределите выделенные слова (большими буквами) на две группы и запишите их:1)однокоренные слова; 2)разные формы одного и
того же слова.Укажите предложения с однородными членами.Выпишите слова с пропусками, обозначая части слов, в которые вы вставили буквы.
Вся привл..кательность з..мли заключена в Ж..ВОТНОМ и растительном МИР.. .И тот, и другой МИР изучены НАМИ почти в совершенстве, но всегда от соприкосновенния с ними остаётся ощущение ЗАГАДКИ.ЗАГАДОЧНЫ и потому прекрасны ТЁМН.. ч..щи лесов, глубины морей;ЗАГАДОЧЕН крик птицы и треск лопнувшей от теплоты древесной почки.РАЗГАДАННАЯ ЗАГАДКА не уб..вает в..лнения, вызванного зрелищем з..мли.Чем больше МЫ знаем,тем с..льнее ж..лание Ж..ТЬ.
прочитай слова.подчеркни в них простым карандашом знакомые орфограммы.спиши слова группами.1 с орфогрграммой-буквой согласного в конце слова 2с
разделительным ь 3 с ь для обозначения мягкости согласнных.обозначь орфограммы.напиши где ето нужна проверочные слова.польза багаж разолью прорубь рассказ веселье сколько пейзаж гости
Вы находитесь на странице вопроса "орфограмма в слове большого", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.