Прочитай текст. Исправь его так чтобы в нём не было повторения одних и тех же слов .Запиши исправленный текст. Как ребята зайца спасли. Ребята были в

(какао).Играл на (пианино).Ехал на (такси).Долго шёл по (шоссе).

окончаниями в скобках напиши вопрос, который ты задаешь от существительного к этому прилогательному. Синим карандашом подчеркни слова, в которых есть буквосочетание чк

Я согласна с мнением лингвиста. Авторы в воих произведениях используют намеренное повторение одного и того же слова или словосочетания. Таким образом они хотят выделить ключевое слово в тексте, назначение которого нужно обратить внимание читателя.
Так например, в предложении 3 ("Казалось всё в природе уснуло: спала трава, спали деревья, спали облака") повторяется слово "спали" показывающее, что наступила глубокая ночь.
В предложении 17 ("Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза") автор текста слово " не напрасно" употребляет два раза, показывая значимость совершившегося.
Итак, я постаралась доказать, что слова намеренно повторяющиеся автором, обращают на себя внимание читателя и усиливают эмоциональность и выразительность высказываемого.

У нашей двери две ручки,а ножки ни одной.У стола четыре ножки,но нет спинки.У стула есть и ножки,и спинка,но нету у него носика.Носик есть у чайника,но у него нет не одного ушка.Ушко есть у иголки,но у неё нет язычка.Язычок есть у ботинка,но у него нет горлышка.
А у нас с тобой-чего только нет!И РУЧКИ, И НОЖКИ,И НОСИК,И СПИНКА,И ГОРЛЫШКО,И ЯЗЫЧОК......Вот такие мы богатые.
Задание:
Сравните выделенные слова(ОНИ ВЫДЕЛЕННЫ БОЛЬШИМ ШРИФТОМ)с такими же словами первого обзаца.Как вы думаете ,это омонимы,разные значения многозначнызх слов?А может быть,они употреблены в переносном или прямом значении?Докажите.
ДАЮ 33 БАЛЛА.

лесу! они выглядывают из-под засохших стеблей травы и из-под прошлогодних листьев. грибы так красивы,словно лесные гномики в разноцветных шапочках! тут и стройные подберезрвики,и нарядные подосиновики. а толстенькие лисички похожи на опавшие березовые листики.

Лягушка и слон.Жила-была лягушка.Лягушка как лягушка.Маленькая,а ведь из трех слогов:ЛЯГУШКА.И жил был слон.Большой-большой.И только из одного слога:слон.И маленькая лягушка дразнила большого слона:"Всего один слог,ха ха!"Но пришла из болота жаба из двух слогов.И проглатила она лягушку из трёх слогов,всю сразу.Вот ведь как!1)Выпиши из текста разные формы одних и тех же слов,постав ударение.2)Какие особенности ударения в русском языке ты знаеш?3)Разбей на слоги слова МАЛЕНЬКАЯ,БОЛЬШОГО,ПРОГЛОТИЛА.4)Разбери эти же слова по составу.