учебное сообщение "что важно знать о составе слова "

имя прилагательное всегда стоит в той же форме что и , которому оно относится, то есть в том же , и

Дует ветер - я не дую,
Он не дует - дую я.
Но тогда, когда я дую,
дует ветер от меня.

Расставь предложения так,чтобы получился текст.Озаглавь его
С треском вылетели и расселись на ветке,на поваленном дереве глухари.Старый лось выбрался из огромного болота,встал на горе,тяжело задышал и взглянул на звезды.Всю зиму были обиленые снегопады,вьюги.с весны солнце прочно утвердилось на небе и только на короткую ночь уходило за лес.Морями разбились речки и речушки. сразу затонули погрузились в воду кусты и деревья

звивает выраженную мысль? ИЛИ выражает мысль, чувство, смысловой вопрос.

Словосочетание: точнее называет предметы, признаки, действия или называет предметы, признаки. действия, указывает на кого-то, что-то, служит для связи слов? ИЛИ развивает выраженную мыцсль? ИЛИ выражает мысль, чувство, смысловой вопрос.

Предложение: точнее называет предметы, признаки, действия или называет предметы, признаки. действия, указывает на кого-то, что-то, служит для связи слов? ИЛИ развивает выраженную мыцсль? ИЛИ выражает мысль, чувство, смысловой вопрос.

Текст: точнее называет предметы, признаки, действия или называет предметы, признаки. действия, указывает на кого-то, что-то, служит для связи слов? ИЛИ развивает выраженную мыцсль? ИЛИ выражает мысль, чувство, смысловой вопрос.