Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Ковш очень ра(с, сс)пространенный вид (древне)русской посуды. Форма его

-У Веры в субботу день рождения. Она пригласила меня в гости. Нужно купить ей какой-нибудь подарок. Что бы ей подарить?
Мама начала давать советы, но тут в разговор вмешался я :
-А у моих друзей в детстве был неписаный закон: В дни рождения дарить только то, что сделано своими руками.
-Ну, знаешь дедушка! В нашем классе скажут, что я жадная и что я плохая подруга,- сказала внучка.

Напишите, кто, по-вашему, прав- дедушка или внучка. Озаглавьте сочинение. План у меня уже почти составлен , допишите его: 1)Тезис(основная мысль)
2)Оргументы(доказательства, следующие 3 дописать, это будут доказательства)
3) (допишите)
4)(допишите)
5)(допишите)
6)Вывод(например- Итак , следовательно таким образом...)

Свое мнение постарайтесь убедительно доказать. Доказательства начинайте с красной строки.

строение, историю происхождения(пользуйтесь этимологическим словариком), лексическое значение и основные морфологические признаки. Затем подготовьте ответы на вопросы: 1) Для чего нужен циркуль? 2) Как появилась эта вещь? (Пофантазируйте, а потом можете проверить свои догадки, обратившись за информацией к Интернету.) 3) Как выглядит иыркуль? Предварительно определите, текстом какого типа речи будет ответ на каждый вопрос.
Помогите пожалуйста!!! Очень нужно!!! Заранее спасибо всем!!! :*

Светл(я,и)чки
Мы ул(...)ж(ы,и)ли в теле(...)ку уд(а,о)чки рыбу запр(...)гли лошадь и поехали домой.
На западе уже дог(...)рала з(...)ря. В п(...)лях громко кр(...)чали п(...)р(...)пела. Я задр(и,е)мал. А перед глазами всё р(...)била вода и п(...)плавки на ней. Вдруг мама ост(...)рожно к(...)снулась мо(е,и)го плеча и сказала Смотри Юра!
Кр(...)хотные голубые огоньки св(...)тились в ноч(...)ной траве. Папа раз(...)яснил что это светл(...)чки. Он ост(о,а)новил лошадь. Мы с мамой слезли с п(...)во(з,с)ки и прин(...)лись искать этих св(...)тящихся жучков.
Над головой спл(и,е)тались тёмные ветви д(и,е)ревьев и в их просветах сверкали д(...)лёкие г(о,а)лубые звёзды.

святая какое сердце (не)дрожит тебя бл_госл_вляя. 4) О поле поле! Кто тебя усеял мертвыми костями? 5) О если (б) в небо хоть раз подняться!

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания.

1. (В) последстви… выясн...лось что (в) следстви… уча...ствовали (не) квалифицирова...ые эксперты (в) следстви... чего (в) следстви... вмешалась служба прокурорского надзора (в) связи с чем (в) течени... месяца подследстве...ые были оправда...ы.

2. (Не) смотря на поз...н...ю осень погода (в) продолжени... недели стояла сухая и тёплая (по) этому (в) течени... двух часов я шёл (не) смотря себе под ноги (на) встречу со своим другом а (на) встречу мне бежали малыши.

3. (В) заключени... предс...датель отмет...л что (в) заключени... коми...си... были назва...ы факты воп...ющего произвола.

4. Если вы имеете (в) виду погодные условия то поездку пр...дётся отл...жить именно (в) виду (не) погоды и (в) следстви... разлива реки.

5. Я знал что (в) течени... болезни наступил перелом однако Анна (в) течени... двух часов хр...нила упорное м...лчание.

6. (В) продолжени... нашего романа я был (не) заинт..р...сован а (по) тому (в) продолжени... всего пути мы (не) проронили (н..)слова.

7. Я хочу погов...рить (на) счёт вашей квартиры однако вы (н...) подумайте что я хочу жить (за) счёт других или списать убытки (на) счёт предпр..ятия (по) тому что я мог (бы) продать своё имущество и пол..жить (на) счёт в банке выруче...ую сумму.