несмотря на исчезновение, ..., сохраняя флору и фауну

1) смехоград Волгоград ......
2) смеходром ....
3) самолет самоходный......

почему в слове чув

является "несмотря на"?

Оленька. - Или Болконских"

2) - несмотря на сопротивление Оленьки, она таскала за ней огромную папку с рисунками, е готовила краски и мыла кисточки.

3) - Не нашла места в зале? - задумчиво произнесла я. Если бы ты нашла его у себя в сердце...

Караул сменяется ежечасно. Беспризорный ребенок. Кормить беспризорных. Бежать сломя голову. Сломав карандаш, он взял ручку. Несмотря на невзгоды, все надеялись на лучшее. Не глядя по сторонам. Никаких «но»!

разных стран единодушно решили, что это книга. Не телефон, не самолет, не атомный реактор, не космический корабль, а именно книга. Потому что появление самолёта и космического корабля, овладение электрической и атомной энергией и ещё многое, и многое другое стало возможно именно благодаря изобретению книги.

И сегодня, несмотря на появление компьютера и развития электронных средств коммуникации, книга не утратила своего первостепенного значения. Она по-прежнему остаётся самым надёжным и стабильным носителем и хранителем информации, которому не нужна никакая внешняя энергия. А потому книга пока и самый долговечный аккумулятор знаний. Она, как и в древние времена, служит главному: из поколения в поколение просвещает людей, то есть делает их светлее, ведет к добру.

Многие думают, что обучать можно и устно. Конечно, можно. Только произносить слова, не записывая их, все равно, что писать вилами на воде. Так сказал один из создателей славянской азбуки, просветитель Кирилл. Услышанное слово, не закреплённое на бумаге, очень скоро стирается, уходит из памяти, вытесненное другими словами и впечатлениями. Да и можно ли положиться на его достоверность? Слово же услышанное, а затем ещё и прочитанное надолго сохраняется в памяти человека

. Люди всегда стремились не просто сохранить свои наблюдения и знания, но и обобщить их. И именно в книгах накопился опыт десятков поколений - всё то, что мы называем мудростью. Недаром наши предки говорили: «Ум без книг как птица, без крыльев". И означает это одно: как птица без крыльев взлететь не может, так и ум ограниченно скован без чтения книг.