сервис вопросов и ответовСпешите сложноподчиненные предложения с придаточными времени вставляя вместо точек подходящие по смыслу союзы Составьте схемы предложений.Укажите значения
5-9 класс|
|
союзов 1) ...счастьем дышишь,его не замечаешь.2) Прошло четыре недели ...Пьер был в плену. 3) ...жандармы начали обыск, вернулся из театра Кирилл. 4) ...не стихли шаги, ни гость, ни хозяйка не сказали друг другу ни слова. 5)Миша разглядывал Шурика, ..чья-то рука опустилась на его плечо.6) Это письмо было привезено в дом Пьера, ..он находился на Бородинском поле.7) Наводнение продолжалось ...вода не подымалась выше песчаных валов, намытых прибоем, не размывала их и не уходила в море
олечка1234567
01 июня 2014 г., 15:51:20 (9 лет назад)
Илья20040220
01 июня 2014 г., 17:20:55 (9 лет назад)
1. Когда счастьем дышишь, его не замечаешь.(временнное значение+значение условия) (Когда - союз),[ ].
2. Прошло четыре недели с тех пор, как Пьер был с плену. [ с тех пор ],(как - союз) - Союз "с тех пор, как " разбивается на две части, где одна часть "с тех пор " остается в главном предложении и является указательным словом, а "как" самостоятельно выполняет роль подчинительного союза.
3. В то время, как жандармы начали обыск, вернулся из театра Кирилл. [ В то время ,( как - союз), ]. Тут то же, что и в предыдущем случае.
4. До тех пор, пока не стихли шаги, ни гость, ни хозяйка не сказали друг другу ни слова. [ До тех пор, ( пока - союз ), ]. Тот же случай, что и в двух предыдущих.
5. Миша разглядывал Шурика, как вдруг чья-то рука опустила ему на плечо. [ ], ( как вдруг - союз ).
6. Это письмо было привезено в дом, когда Пьер находился на Бородинском поле. [ ], ( когда - союз )
7. Наводнение продолжалось до тех пор, пока вода не подымалась выше песчаных валов, намытых прибоем, не размывала их и не уходила в море. [ до тех пор, ( пока - союз ), ]. Дааный случай уже был описан выше.
Значение всех этих союзов: ответ на вопрос КОГДА? КАК ДОЛГО? С КАКИХ ПОР? ДО КАКИХ ПОР?
Ответить
Другие вопросы из категории
Из каждой пары предложений составьте одно с однородными членами. Не повторяйте одинаковых слов в составленных предложениях. Используйте подходящие по
смыслу союзы, не забудьте о запятых. Подчеркните грамматические основы предлодений.
1. Древние египтяне делали лодки из тросника - папируса. Египтяне плавали по Нилу и даже по морям.
2. На деревянных лодках некогда путешествовали по Руси. Жвигались по рекам и озёрам.
3. Жители островов Океании тоже делали деревянные лодки. Выдалбливали их из целого ствола дерева.
4. Люди построили теплоходы и катера. Люди по прежнему применяют лодки.
5. В настоящее время гондолы используют в Венеции. На них плавают по улицам-каналам этого города
Сначала вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки .затем спишите слова,распределяя их на 2 группы в зависимости от орфографического правила которому
подчиняется правописание каждого примера .слова записывайте в составе словомочетаней .
Прекрас(?)ный,словес(?)ный,рыбка ,лошадка,счас(?)ливый,преле(?)ный(т.д.) кто делал скажите ???
Читайте также
Спешите сложноподчиненные предложения с придаточными времени вставляя вместо точек подходящие по смыслу союзы Составьте схемы предложений.Укажите значения
союзов 1) ...счастьем дышишь,его не замечаешь.2) Прошло четыре недели ...Пьер был в плену. 3) ...жандармы начали обыск, вернулся из театра Кирилл. 4) ...не стихли шаги, ни гость, ни хозяйка не сказали друг другу ни слова. 5)Миша разглядывал Шурика, ..чья-то рука опустилась на его плечо.6) Это письмо было привезено в дом Пьера, ..он находился на Бородинском поле.7) Наводнение продолжалось ...вода не подымалась выше песчаных валов, намытых прибоем, не размывала их и не уходила в море. Напишите схему.
спишите вставляя вместо точек подходящие по смыслу местоимения песок блестит на солнце тёплым жёлтым блеском и на ....бархате прозрачные здания подобны
тонким вышивкам из белого шелка
Вставьте вместо точек подходящий по смыслу союз или союзное слово .Если возможно,дайте варианты союза и союзного слова
1)Вдруг мне показалось,......... в комнате слабо и жалобно прозвенела струна
2)По старому опыту я знал,....... при таких обстоятельствах рыба перестает клевать
3)Я как будто старался,.......... мысли были печальнее и мрачнее
4)Он сказал это и почувствовал,у него холодеет лицо
5)Все тот же я,....... был и прежде
6)Я не то,....... вы предполагаете
Помогите!!!
сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными вставляя вместо точек нужные союзы и союзные слова: что, как, будто.
1. Командир корабля сообщил, ... экипаж чувствует себя нормально. 2. Известно, ... современное телевидение тесно связано с искусственными спутниками Земли. 3.Весь мир своим волнением следил, ... в открытый космос вышел человек. 4.Из иллюминатора было видно, ... самолет летит над облаками. 5.Из иллюминатора самолета можно увидеть то, ... не увидишь на земле. 6.Летчик радировал, ... из-за тумана он меняет курс. 7.Местные жители сказали, ... самолет приземлился в районе тайги. 8.По телевидению сообщили, ... к полету в космос готовится международный экипаж.
Вы находитесь на странице вопроса "Спешите сложноподчиненные предложения с придаточными времени вставляя вместо точек подходящие по смыслу союзы Составьте схемы предложений.Укажите значения", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.