Ответьте на вопросы,используя однородные члены предложения и обобщающие слова при них. 1.Какие книги вы читаете? 2.Какие видоефил
5-9 класс
|
ьмы вы создали?
3.Какими видами спорта вы посоветовали бы заняться своим товарищам?
4.Какие конкурсы вы хотели бы провести в своей школе?
5.Какие места вы хотели бы посетить?
1.Я люблю произведения разных мастеров слова: Л.Н.Толстого, М.Ю. Лермонтова и А.С.Пушкина.
2. Я создал интересные видеофильмы: "Первый звонок", "На экскурсии", "Ура! Каникулы!"
3. Плавание, баскетбол - эти виды спорта я посоветовал своим друзьям для укрепления здоровья.
4. Как бы мне хотелось организовать конкурсы: "Наш классный - самый классный!", "Самая смешная презентация о классе"!
5. Бородинское поле, "Ласточкино гнездо", озеро Байкал - эти места я бы хотел посетить.
Другие вопросы из категории
а)ничем,ниоткуда,нигде, немало
б)нисколечко, незачем, никак, негде
в)нечем,некому,никем,никого
Читайте также
1)Какие цветы вам нравятся?
2)Какие деревья растут в вашем школьном дворе?
. Приведите примеры предложений с однородными членами ,соединенными союзами разных групп. 3) Расскажите о знаках припенания в предложениях с обобщающими словами при однородных членах? 4) Как можно различить однородные и неоднородные определения?
тему"Как я покупала новогодние подарки".В трёх-четырех предложениях при однородных членах должны быть обобщающие слова.
2)Составте и запишите шесть-восемь предложений с однородными членами,в том числе с однородными определениями.Используйте для связи сочинительные союзы разных групп.
3)Выполните синтаксический разбор предложения с полной его характеристикой.
Ночью машина переползала высохшее русло реки,попала в густую грязь,вновь выбралась на просёлочную дорогу.
предложения могут быть однородными?[- = (--),(--),(--) ] [ (-),(-) = ) ] [-(=)и(=) ] 4.Как могут соединяться однородные члены предложения? 5.В каком случае однородные члены предложения разделяются запятой? Составь схемы. Приведи примеры 5 класс
предложения могут быть однородными?[- = (--),(--),(--) ] [ (-),(-) = ) ] [-(=)и(=) ] 4.Как могут соединяться однородные члены предложения? 5.В каком случае однородные члены предложения разделяются запятой? Составь схемы. Приведи примеры 5 класс