сервис вопросов и ответовНужно ли использовать в сочинении ГИА пример и на лексику , и на грамматику. Или можно 2 примера только на лексику или только на грамматику.
5-9 класс|
|
Eva16062003
06 сент. 2013 г., 8:27:46 (10 лет назад)
Werwerwer123
06 сент. 2013 г., 10:36:16 (10 лет назад)
1. Что такое ЛЕКСИКА? Вариант 1. Лексика – это словарный запас языка, который используют люди в своей речи. Слова отражают мысли людей, значит язык – это слепок нашего мышления, то есть, говоря словами лингвиста, «словарь языка свидетельствует, о чём думают люди». 2. Что такое ГРАММАТИКА?
Вариант 1. Грамматика – это раздел лингвистики, который включает в себя морфологию, синтаксис и словообразование. Знание грамматических правил не только помогает человеку правильно и ясно излагать собственные мысли, но и раскрывает его внутренний мир, состояние, отношение к окружающим. 3. ВЗАИМОСВЯЗЬ лексики и грамматики. Г. Степанов говорит о единстве содержания и формы языка. Культура мышления и культура речи связаны друг с другом. Связь грамматики и лексики очевидна. И словарный запас человека, и знание основ морфологии, синтаксиса и пунктуации помогают ему правильно и ярко оформлять свою речь. Таким образом, лексика и грамматика, являясь разными сторонами языка, связаны друг с другом. Лексическое и грамматическое в тексте может находиться в следующих отношениях: лексическое соответствует грамматическому, лексическое не соответствует грамматическому, лексическое дополняется и уточняется грамматическим. Грамматика и лексика тесно связаны между собой, отличие в том, что грамматика отражает более высокий уровень обобщения явлений действительности, чем лексика.
О правдивости (ложности) высказывания говорящего можно судить по тому, соответствует ли форма (грамматика) содержанию (лексике) высказывания. В этом контексте изречение Г.Степанова синонимично выражению "Не важно, что человек говорит, а важно – как говорит", то есть грамматика более «правдива», тогда как лексика позволяет вуалировать истинные мысли говорящего. В том, как мыслит и говорит человек, заключается его сущность.
Для того чтобы включение примеров не нарушало требование связности, можно использовать следующие речевые клише: • Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к … предложению текста. • Проиллюстрировать названное лексическое (грамматическое) явление можно на примере …. предложения текста. • Пример лексического (грамматического) явления можно найти в предложении № ... . • Справедливость этого вывода можно доказать на примере … предложения, в котором автор использует такое лексическое (грамматическое) явление, как ... . • В подтверждение собственных выводов приведу пример, демонстрирующий лексическое (грамматическое) явление, из … предложения прочитанного мною текста. • Рассмотрим … предложение. В нем использовано такое лексическое (грамматическое) явление, как … . Это подтверждает наш вывод о том, что … .
Misery
06 сент. 2013 г., 13:33:53 (10 лет назад)
В сочинении должно быть 3 абзаца. В 1 приводишь тезис и аргумент. Во 2 абзаце 2 примера в зависимости от тезиса. В 3 абзаце комментируешь и аргументируешь тезис.
Ответить
Другие вопросы из категории
Укажите ошибочное суждение 1) В слове ЕГО два согласных звука. 2) в слове СВЁМ звуков больше чем букв. 3) В слове МОГУЩЕСТВО
четыре слога.
4) В слове ПУГАЧ все согласные звуки имеют пару по твердости - мягкости.
Читайте также
Подберите примеры на каждое правило,указанное в таблице. Стявится запятая: 1) Между частями сложного предложения.Пример: 2)Межды
однородными членами.Пример:
3)Для выделения обращений.Пример:
4)Для выделения сравнительных оборотов,а также причастных и деепричастных оборотов,Пример:
5)Для оформления прямой речи.Пример:
Ставится тире:
1)Межды подлежащим и сказуемым.Пример:
2)Перед обобщающим словом после однородных членов.Пример:
3)После прямой речи перед словом автора.Пример:
Ставится Двоеточие:
1)После обобщающего слова перед однородными членами.Пример:
2)После слов автора перед прямой речью.Пример:
1) Нужна ли запятая после слова "которая" в предложении: "Моя бабушка которая работала........."?
2)Можно ли сказать "начисто промывает"?
3) какое ударение в слове "ТОЛЧЕТ" (или "ТОЛЧЁТ")?
4) "Потому что" пишется через дефис?
5) Нужно ли выделять кавычками пословицу в середине предложения???
P.S. пишу сочинение, очень нужна ваша помощь....... HELP!!!
Нужно ли ставить какие нибудь запятые в предложениях? В тексте Алексина в предложении 2 автор использует прилагательное. ...не нужная на
первый взгляд частица. Нужно ли обособлять "на первый взгляд"?
Сначала мы пошли в парк.Нужна ли запятая после Сначала
Потом всем коллективом катались на горках.Нужна ли запятая после Потом
Вы находитесь на странице вопроса "Нужно ли использовать в сочинении ГИА пример и на лексику , и на грамматику. Или можно 2 примера только на лексику или только на грамматику.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.