сервис вопросов и ответов1. Найди строки стихотворения,в которых выражена основная мысль. Слова какой части речи в них называют место,направление действия?
1-4 класс|
|
Сказка зимняя рядом,
Лишь вокруг посмотри:
Разноцветной гирляндой -
На ветвях снегири.
А за чащей лесною,
У стогов на лугу,
Солнце рыжей лисою
Дремлет в синем снегу.
И в деревне ,под вечер,
Если грянет мороз,
Дым из труб русских печек,
Словно роща берез.
Небо взглядом окинешь
И на звездном холсте
Ты не звезды увидишь -
Чудеса в решете!
2. Слова какой части речи являются ключевыми (главными) в загадке? На какой вопрос они отвечают? Запиши только содержание загадки,над числительными надпиши числ.
На десятерых братьев двух шуб хватает.
Ямамка
06 июня 2014 г., 23:54:25 (9 лет назад)
Qwerty0205
07 июня 2014 г., 1:50:51 (9 лет назад)
1 сказка - Им.п., гирляндой - Тв.п., на ветвях - П.п., снегири - Им.п., за чащей - Тв.п., у стогов - Р.п., на лугу - П.п., солнце - Им.п., (кстати правильно рыжЕй :), лисою - Тв.п., в снегу - П.п, в деревне - П.п., под вечер - В.п., мороз - Им.п., дым - Им.п., из труб - Р.п., печек - Р.п., роща - Им.п., берез - Р.п., небо - В.п., на холсте - П.п., не звезды - В.п., чудеса - В.п., в решете - П.п.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Прочитай стихотворение.Какова его тема,основная мысль? Какие доказательства приводит автор в подтверждение этой мысли?
Сказка зимняя рядом,лишь вокруг посмотри:разноцветные гирляндой-на ветвях снегири.А за чащей лесною,у стогов на лугу,солнце рыжей лисою дремлет в синем снегу.И в деревне,под вечер,если грянет мороз,дым из труб русских печек,словно роща берёз.Небо взглядом окинешь и на звездном холсте ты не звёзды увидишь-чудеса в решете!
выпиши строки,в которых выражена основная мысль.
использовал ли автор в своём стихотворении сравнения?понаблюдай,как (какими языковыми средствами)они выражены?
1)знание какой народной приметы позволило поэту использовать одно из сравнений выпиши его укажи использованные части речи.
2) спиши все сравнения укажи использованные части речи
пожалки помогите
Подготовься выразительно прочитать стихотворение.Определи его тему и основную мысль. Я помню руки матери моей,
Хоть нет ее, давно уж нет на свете,
Я рук не знал нежнее и добрей,
Чем жесткие, мозолистые эти.
Я помню руки матери моей,
Что утирали слезы мне когда-то,
В пригоршнях приносили мне с полей
Все, чем весна в родном краю богата.
Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья.
Я становился лучше и сильней
От каждого ее прикосновенья.
Я помню руки матери моей,
Широкие, шершавые ладони.
Они - что ковш. Приникни к ним и пей,
И не сыскать источника бездонней.
Я помню руки матери моей,
И я хочу, чтоб повторяли дети:
"Натруженные руки матерей,
Святее вас нет ничего на свете!"
Н. И. Рыленков
1)Какие личныеместоимения употреблены автором в тексте стихтворения?Напиши их.Рядом с формами косвенных падежей местоимений запиши их начальныю форму (в именительном падеже).
2)Запиши по памяти отрывок,в котором выражена основная мысль,желание автора.Почему автор употребил местоимение Вас с большой буквы?
Пожалуйста помогите!
перепишите текст заменяя повторяющиеся слова подчеркните те из них которые являются синонимами придумайте заголовок к тексту подчеркните предложения в
котором выражена основная мысль
Олень-северное животное.В летнее время оленям в тайге жарко,а в горах даже в июле холодно.
Олень как бы создан для северных просторов,жёсткого ветра,длинных морозных ночей.Олень легко бежит вперёд по тайге,подминает под себя кусты,переплывает быстрые реки.Олень не тонет,потому что каждая его шерстинка-это длинная трубочка,которую внутри наполняет воздух..
Нос у оленя покрыт серебристой шёрсткой.Если бы шерсти на носу не было,олень бы его отморозил
найди предложение, в котором выражена главная мысль. подчеркни в нём
известные тебе орфограммы в корнях слов. Определи тип текста по его
назначению. Запиши: это текст-... .3)составь схему первого предложения.
Укажи связь между словами. Надпиши, какими частями речи выражены
подлежащие и сказуемое. 4)Подчеркни в тексте толкования в слове
<<Русь>>напиши каким словосочетанием можно заменить
словосочетание седой древности.
"Это слово пришло к нам из седой древности.
Учёные высказали много соображений, что оно означает, но к единому мнению не пришли.
Я считаю, что у слов "Русь","Россия" много значений. Эти слова родственны
словам "русло","роса". Иными словами, Русь-это страна рек и озёр.
Русью зовётся всё светлое. Русый парень, русая девушка. Русь-светлое место!
Милая светоносная моя Русь, Родина моя! "
● Прочитай текст.Какова его тема?Слова какой части речи дают возможность почувствовать отношение автора к птицам ,которые он описывает?Какова
основная мысль этого описания?
Грач и ласточка
Вы находитесь на странице вопроса "1. Найди строки стихотворения,в которых выражена основная мысль. Слова какой части речи в них называют место,направление действия?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.