Выпиши словосочетания из предложения.

Впиши в схемы предложений слова А и У или а и У

плывет задумчиво луна погасло солнце

Наступила залотая осень

1.подобрать проверочное слово, поставить ударение, выделить корень: почтовый,полезный,малыш,кормовой,прямая,тяжелый,веселый,крикливый. 2.Прочитай предложения. Найди в них проверяемое и проверочное слово. Выдели корень, поставь ударение.: Сосны зеленые и зимой и летом. Под окном стоит сосна. На столе лежат книги. Летом часто бывают грозы. Первая гроза была в мае. Волна набежала на песок

плохой. Да нет,- говорит отец,- ножик хороший. Он только торопливый. Его нужно только терпению выучить. Взял отец палочку да принялся её строгать потихонечку, полегонечку, осторожно. Понял Митя, как нужно ножик терпению учить, и тоже стал строгать потихонечку, по легонечку осторожно. долго торопливый ножик не хотел слушиться, торопился: то вкривь, то вкось норовил вильнуть, да не вышло. Заставил его Митя терпеливым быть. хорошо стал строгать ножик, ровно, красиво.

1.найди близкие по значению слова (синонимы). Выпиши их.

2.найди в тексте имя существительное в винительном падеже , единственном числе, женского рода .

3.выпиши и разбери по составу слово ТОРОПЛИВЫЙ.

4.выпиши словосочетание из предложения : отличные успехи достигаются большим трудом.

выделенных слов бублик баранку и буханку пекарь из теста испёк спозаранку выпиши из предложения слова родственные слову печь выдели в них корень подчеркни чередование согласных в корне видимое на письме