сервис вопросов и ответовВиды сказыемого
5-9 класс|
|
Задание: в каждом предложении подчеркнуть грамматическую основу, указав над сказуемым его вид. 1) Подходы к заграждениям и окопам заминированы. 2) Крутиков разгорячённо принялся объяснять происшедшее. 3) Перед наступлением наши артиллеристы обстреляли немецкие позиции. 4) Десантники поспешили углубиться в чащу. 5) С пригорка была видна вся деревня. 6) Я делаю лучшие шляпы и шапки в мире. 7) Морской воздух в любое время года чист и приятен. 8) Я хочу слушать лекции великого Гассенди. 9) Пускай они оставят Годунова и уйдут из Москвы. 10) Вскоре я бросил сочинять стихи. 11) Солотча – извилистая, неглубокая река. 12) Иногда Иван Матвеевич заставлял меня играть на фортепиано.
ната
22 окт. 2018 г., 15:36:23 (5 лет назад)
Ваш ответ будет первым =)
Ответить
Другие вопросы из категории
Списать. расставить знаки препинания, выделить обороты.
1. Солнце перед самым закатом вышло из-за туч покрывающих небо. 2. Трава сгибаемая ударами ветра и дождя ложилась на землю. 3. Тучи охваченные синим огнём дрогнули. 4. С выводами сибирских учёных согласились приглашённые на дебаты эксперты из-за рубежа. 5. Предъявляемые высокие требования к абитуриентам не отпугнули желающих попытаться стать студентами одного из лучших вузов страны. 6. Громадные гнедые кони обезумев рвались по вытоптанному хлебу среди людей и подвод вздымаясь на дыбы храпя и брызгая пеной. 7. Тарантас въехал во двор шурша колёсами по крапиве и остановился перед крыльцом. 8. Держа кувшин над головой Маша узкою тропой шла к берегу. 9. Тихий голубой плёс манил к себе обещая прохладу и покой. 10. Друг за другом накренившись от ветра возвращались рыбацкие суда. 11. Обернувшись я увидела метрах в двадцати от себя человека гигантского роста стоявшего возле фонтана. 12. Стриженые кусты и невысокие деревца образуют ведущую к усадьбе аллею.
составить предложения
Составить предложения со словами луноход книгопечатание соковыжималка путеукладчик водокачка
ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНОООООО
Подберите эпитет к словам мяч, друг, яблоко, ромашка, заяц
Чередование гласных в корнях скак//скоч равн//ровн твар// твор
Я их всех выпровожу из огорода!
синтаксис и пунктация
составить схему к предложениям:Я вернулся домой,и сестра мне все рассказала.2)Повалил снег и засыпал все тратуары.
Читайте также
написать изложение в сжатом виде
Текст:
Кто из людей не испытывал наслаждения, внимания вздохам летнего дождика, шуршанью осенней листвы, волнам, плещущимся вдоль берегов озера, журчащей воде, голубям, воркующим туманным утром? Что может сравниться с пением птиц, особенно таких выдающихся музыкантов, как соловьи? Пение людей может надоедать, пение птиц-никогда. птицы создают звуковую окраску ландшафта. Дикая природа обладает не только зрительной, но и звуковой красотой. Различные виды насекомых, зверей, птиц дополняют друг друга в суточных и сезонных ритмах звучания, исполненных подлинной красоты.
Взгляни в окно: ты видишь, одинокий лист кружится на ветру? Последний лист… Сейчас он желт, а когда-то был зелен. И тогда он не кружился по
свету, а сидел на своей ветке рядом с молодой, румяной вишенкой, которую любил всем сердцем. Старый гуляка Ветер часто говорил ему:
— Пойдем, побродим по свету! Повсюду столько румяных вишенок!
Но Листик не соглашался. Зачем ему много вишенок, когда у него есть одна, его Вишенка, самая лучшая в мире!
И вот счастье его оборвалось. Вишенка вдруг исчезла, и никто не мог сказать, куда она девалась.
Стояла холодная пора, и все листья с дерева давно облетели. Только один Листик, осунувшийся, пожелтевший от горя, оставался на своей ветке: он все еще ждал, что вернется Вишенка.
— Что ты здесь высидишь? — убеждал его Ветер. — Пойдем поищем, — может быть, и найдем…
Ветер дунул посильней, и они полетели.
…Взгляни в окно: ты видишь, темные деревья зябко ежатся от холода. Еще бы: все одеваются к зиме, а они, наоборот, раздеваются. А вон там, видишь, кружится на ветру последний желтый лист. Это наш Листик, наш однолюб. Он все еще ищет свою Вишенку.
Помогите пожалуйста...Как
Образуйте формы настоящего , прошедшего , и будущего сложного времени глаголов несовершенного вида.
Зажигать , спрашивать , пробегать, искать, возбуждать , ждать, обходить, думать, плакать, ходить, видеть, смотреть, удивляться, говорить, слушать, помнить, знать, создавать, оставаться, вздыхать.
Сложные предложения с разными видами связи. 1 Безумец жалуется что люди не знают его мудрец жалуется что не знает людей. ПОМОГИТЕ РАЗОБРАТЬ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ, УКАЗАТЬ ВИДЫ СВЯЗИ
1) Трудно было понять,какое удобство имел (в)виду столяр загибая так (не)милосердно спинки стульев.2)Впрочем (в)виду недостатка времени не будем
отклоняться от предмета лекции.3)Что вы имеете (в)виду?- поинтересовался Огнев.4)(В)виду скорого окончания плавания настроение команды сделалось веселым и приподнятым.
ПО МАТЕРИАЛАМ ЭТОГО УПРАЖНЕНИЯ СОСТАВЬТЕ СЛОВАРНУЮ СТАТЬЮ ДЛЯ СЛОВАРИКА ОМОНИМОВ. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА)
Вы находитесь на странице вопроса "Виды сказыемого", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.