Слова

Выпишитп из текста слова с парной согласной,с безударной гласной, припишите проверочные слова. Петух. Я сидел во дворе на лавочке и смотрел на петуха. Петух разгуливал по молодой травке и клевал букпшек и алый гребень, и пушистый хвост, и точеные шпоры горели, сверкали, переливались на солнце

Продолжи ряды слов. Чайка, щавель Чудо, щука, Велосипед, дорожка

10слов выучить на правило

Синтаксический разбор предложения: "Ветер жидкими тенями в саду играет под ветвями сухой травой шуршит в кустах

На лицо-налицо, с плеча- сплеча, на силу-насилу, на чистоту-начистоту.
Укажите, какой частью речи являются данные слова.
Как образовались наречия?
Составь с одной парой словосочетаний предложение.

в корне,проверяемый ударением.Подчеркни её синим карандашом.,а желтым карандашом подчеркни-парный звонкий/глухой согласный на конце слова.
1.Как сыр в масле( )катается.
2.Небо в тумане( ),земля в обмане( ),пусто в кармане( ).
3.Оттого парень с лошади( )свалился,что мать криво посадила.
4.Левой ногой с постели( ) ступил.
5.Человек без родины( )-соловей без песни( ).
6.Трусливому зайке( ) и пенёк-волк.
7.На чужбине( ) и собака тоскует.
8.Не ищи мудрости( ),ищи кротости( ).
9.При сытости( )помни голод,при богатстве( )-убожество.
То что я здесь выделила слова были пропущенные буквы на конце слова.

эти слова,выпиши их группами,выдели корень.

Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее. Долго спорили с путешественником , который в это самое время ехал верхом по большой дороге.

Всадник...
Ливень...
Мелодия...
Запиши по предложению с каждым из этих слов