сервис вопросов и ответовУчимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами
1-4 класс|
|
Миша я и долго ничего не говорит а потом попросил добавки Витя посмотрим в те тетради и замолчал Гена посмотрел в окно и увидел под деревом кошку Бьянку принес Леша зонтик от крайнего прямо над собакой и на ёлку повесили
05 дек. 2019 г., 8:01:30 (4 года назад)
07 дек. 2019 г., 11:26:30 (4 года назад)
Миша ел и долго ничего не говорил а потом попросил добавки. Витя посмотрел в тетрадь и замолчал. Гена посмотрел в окно и увидел под деревом кошку Белянку. Принёс Лёша зонтик открыл его прямо над собакой и на ёлку повесил.
Ответить
Другие вопросы из категории
Узорова русский язык
Придумай и запиши три предложения С обстоятельством времени С обстоятельством образа действия С обстоятельством места
выделить орфограмму в слове береза, листья,Опасность придумать по 2 слова на каждую орфограмму
выделить орфограмму в слове береза, листья,Опасность придумать по 2 слова на каждую орфограмму
Обозначить над словами части речи
На столе лежала столовая ложка.
Читайте также
Даю 40 баллов!!! Слова с тире между подлежащим и сказуемым ,знаки препинания в предложениях с однородными членами,знаки препинания в предложениях с
обращениями,знаки препинания в предложениях с вводными словами,знаки препинания в предложениях со сравнительными оборотами
Подберите близкие по смыслу слова к выделенному слову.Объясните расстановку знаков препинания *В Предложение с обращением *В
предложение с однороднами членами
Найдите в тексте глаголы и скажите на какой вопрос каждый из них отвечает.
Ты цареевич мой спаситель
Мой могучий избавитель...
Ты не коршуна убил
Чародея подстрилил.
Век тебя я не забуду:
Ты найдешь меня повсюду.
Определяй, какими членами предложения являются однородные члены, и подчеркивай их. Ставь v над союзом, которым они соединяются между собой. Смотри
стоит ли перед союзом запятая? Стаська и Славка закатились под учительский стол и продолжают схватку. Но вот они увидели директора. Ребята остановились и быстро вылезли из-под учительского стола. По М. Коршунову Попробуй каждое из предложений с однородными членами превратить в несколько со своими подлежащими и сказуемыми. Текст станет хуже или лучше? Спиши текст автора. Подчеркивай однородные члены предложения, отмечай все орфограммы и письменно объясняй выбор букв в корнях (проверочные слова пиши в скобках перед проверяемыми)
Прочитай объясни знаки препинания в предложениях с однородными членами. Подчеркни обобщающие слова.
Вот перед нами вода:реки,моря,озера.
И вода разноцветная:синяя,голубая,зеленая.
Ярче всегда тундра летом.
На лугах пестрые птицы: белые,черные,рыжие.
На кончиках яркие цветы: синие, красные, желтые.
Предложения с однородными членами.вопрос.Отгадайте загадку.Запишите её в строчку,расставляя запятые при однородными членах предложения.Какими членом
предложения являются однородным членом?подчеркните него.стих! Пушистое одеяло На поле упало Зиму лежало Д поры молчала А весной закричало По овражка побежала.
Вы находитесь на странице вопроса "Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.