сервис вопросов и ответовпомогите расставить знаки препинания в тексте. Наша школьная жизнь насыщенна и интересна.В стенах нашей школы часто проводятся различные мероприя
5-9 класс|
|
тия.На одном из них мы сейчас присутствуем.В уютном актовом зале царит суматоха.А мы заглянем в закулисы и посмотрим что же там происходит.Старшеклассниками будт представлены народы ближнего зарубежья. Национальный колорит представлен костюмированными танцами и интересными сценками.Кто же достался моему любимому 8 "Б" классу.Сейчас мы это узнаем.8 "Б" досталась республика Калмыкия.Итак спросим у классного руководителя кому какая роль досталась.Динара Киреевна представьте своих учеников кто чем занимается.С большим удовольствием!Нанем с ведущих нашего представления это Лаура и Таня. Они нам расскажут о легенде а покажут нам ее Андрей и Кристина.Они будут играть двух влюбленных Бемби и Эрле.А вот в национальном одеянии стоит еще одна участница Люба она готовится исполнить калмыцкий танец. А сразу после танца мы узнаем откуда же взялся вкуснейший напиток который мы называем калмыцкий чай.Вот сколько интересного мы узнали всего за несколько минут нашего репортажа.
BekToP1
03 мая 2015 г., 17:19:58 (8 лет назад)
Zamerin12
03 мая 2015 г., 19:31:05 (8 лет назад)
Наша школьная жизнь насыщенна и интересна.В стенах нашей школы часто проводятся различные мероприятия.На одном из них мы сейчас присутствуем.В уютном актовом зале царит суматоха.А мы заглянем в закулисы и посмотрим, что же там происходит.Старшеклассниками будут представлены народы ближнего зарубежья. Национальный колорит представлен костюмированными танцами и интересными сценками.Кто же достался моему любимому 8 "Б" классу.Сейчас мы это узнаем,8 "Б" досталась республика Калмыкия.Итак, спросим у классного руководителя, кому какая роль досталась.Динара Киреевна представьте своих учеников, кто, чем занимается.С большим удовольствием!Начнем с ведущих нашего представления - это Лаура и Таня. Они нам расскажут о легенде, а покажут нам ее Андрей и Кристина.Они будут играть двух влюбленных Бемби и Эрле.А вот в национальном одеянии стоит еще одна участница Люба, она готовится исполнить калмыцкий танец. А сразу после танца мы узнаем откуда же взялся вкуснейший напиток, который мы называем калмыцкий чай.Вот сколько интересного мы узнали всего за несколько минут нашего репортажа
Serejka2013
03 мая 2015 г., 21:59:45 (8 лет назад)
Наша школьная жизнь насыщенна и интересна.В стенах нашей школы часто проводятся различные мероприятия.На одном из них мы сейчас присутствуем.В уютном актовом зале царит суматоха.А мы заглянем в закулисы и посмотрим что же там происходит.Старшеклассниками будт представлены народы ближнего зарубежья. Национальный колорит представлен костюмированными танцами и интересными сценками.Кто же достался моему любимому 8 "Б" классу.Сейчас мы это узнаем.8 "Б" досталась республика Калмыкия.Итак, спросим у классного руководителя кому какая роль досталась.Динара Киреевна представьте своих учеников, кто чем занимается.С большим удовольствием!Нанем с ведущих нашего представления- это Лаура и Таня. Они нам расскажут о легенде ,а покажут нам ее Андрей и Кристина.Они будут играть двух влюбленных: Бемби и Эрле.А вот в национальном одеянии стоит еще одна участница -Люба она готовится исполнить калмыцкий танец. А сразу после танца мы узнаем откуда же взялся вкуснейший напиток ,который мы называем калмыцкий чай.Вот сколько интересного мы узнали всего за несколько минут нашего репортажа.
Ответить
Другие вопросы из категории
Упр 544.
Как называется ручка, которой ты пишешь? А знаешь почему ее так назвали? Выпиши из текста ту часть, где объясняется название ручки. Измени начало отрывка, что бы сделать текст понятным. Используй подсказку и посрой сложное предлжение
--------------------------------------------------------------------------------------------
Пушкин писал стихи, сказки гусиным пером. Потом люди заменили гусиное перо стальным, но название перо сохранили. Теперь же у ручки который ты пишешь, пера нет. Она пишет шариком. Крошечный твёрды нахоидтся в ее кончике. Он заменяется перо. А вместо чернил в этой ручке - цветная паста. Шарик обмакивает в пасту свой бок и пишет.
Читайте также
Задание 1 РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ СПП, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ. 1) В избе куда их пустили
пообедать было сорно и душно пахло хлебом и шинкованной капустой.
2) Федька видел как с неудержимой силой на них из темноты летел высокий нос парохода не замечая их направляясь в самую середину судна.
3) Герасимов так глянул на своего подкормщика что тот пожалел о заданном вопросе.
4) Ночь была темна оттого что тучи покрывали небо и не пропускали света звезд.
5) Как только полк выехал из Озерного пошел холодный дождь.
6) Издали можно было видеть как рдеют под солнцем гроздья рябины и боярышника.
7) Гринюк задрав подбородок поглядел в небо где время от времени выскальзывал из-под клочьев облаков почти правильный диск луны.
8) В ту минуту когда Иван входил во двор как раз наступила пауза.
9) Старый паром вытащили на берег и крепко-накрепко привязали к древним могучим ветлам чтобы его не унес неудержимый весенний разлив.
10) Уткнув подбородок в снег я мучительно соображал что делать.
Задание 2 РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМУ СПП С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ И ТИП ПОДЧИНЕНИЯ.
Только теперь увидел Фрол что совсем рассвело что у синего подножия утёса над Светлихой качаются белые полосы тумана что камни на берегу стали сизоватыми от утренней росы. ПРИМЕР СХЕМЫ [глаг.], (как...)
помогите расставить знаки препинания в стихотворении. Я горжусь я живу в России Я живу в свободной стране Наш народ как Иисус как миссия Отдал жизни в
этой войне Чтобы мирное небо над нами Белый хлеб был всегда на столе Мы почтим всех минутой молчанья Всех погибших на этой войне срочно нужно помогите...
Нужно с вводными слова написать текст
Чтобы правильно расставить знаки препинания в тексте,необходимо,во первых.......,во вторых...........,и в третьих..........И,наконец......
Помогите плиз придумай за место .....точек
СРОЧНО, НАПИШИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КТО-НИБУДЬ, ОЧЕНЬ НАДО!!! 1.Расставьте необходимые знаки препинания:Девушка оглянулась собака побежала быстрее изображая
старанье. 2.Дополните утверждение:Между частями бессоюзного сложного предл. ставиться______, если второе предложение указывает на причину того, о чем говориться в первом. 3.Расставьте знаки препинания. Запишите повторно предл., оформляя вопросы в виде прямой речи:1.Пека скрестив ноги сидел на полу и донимал Лобанова немыслимыми вопросами можно ли выдрессировать китов так чтобы они таскали за собой баржи до какой длины можно отрастить ногти зачем писать новые книги? 2.Так всё и шло достаточно гдадко пока она не задала свой заключительный вопрос какие журналы я обычно читаю? 3. Кругом так тихо так солнечно и радостно что я даже забываю задать папе неотложный вопрос если земля вертится почему мы не сваливаемся с неё в те минуты когда оказываемся повёрнутыми на ней головой вниз? И кстати почему мухи ходят вниз головой по потолку и не падают?
Расставь знаки препинания
а)Когда на каштанах расцветали желтые и розовые свечи весна достигала разгара.
б)Когда по окопам прошла перекличка и когда бойцы за чаем беседу вели командира взвода вызвали в штаб.
в)Восход помазал желтым края туч на горизонте
и вскоре стало светло хотя солнце так и не показалось. (Ю. Нагибин)
г)Мы приехали на станцию геодезистов вечером и сразу отправились на вышку хотя очень устали в пути.
2.Расставь недостающие знаки препинания. Укажи сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью
Вы находитесь на странице вопроса "помогите расставить знаки препинания в тексте. Наша школьная жизнь насыщенна и интересна.В стенах нашей школы часто проводятся различные мероприя", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.